读“索契区域示意图”和“索契气候资料图”，回答以下各题。
1.索契1月气温高于0℃的原因是
A．纬度低，气温高
B．大高加索山对冷空气的阻挡和黑海的增温作用
C．北大西洋暖流的影响
D．地势比四周低，起保温作用
2.索契作为冬奥会举办地的优势条件主要是
①冬季晴天多，阳光充足
②冬季降水多
③河网密布，便于开展水上项目
④附近有高山，积雪多，利于泳雪项目
A．①② B．②③
C．①③ D．②④
3.里海是世界最大的内陆湖，冬季北部海域有较长时间的结冰期。图示的①~④条冰冻界线中，正确的是 ( )
A．①线 B．②线
C．③线 D．④线
科目：高中地理 来源：2016届高三地理二轮复习周测15自然灾害与防治练习卷（解析版） 题型：综合题
图a示意某地区地形及M城位置，图bM城年内各月气温及降水量。2011年该地区9、10两月降水量远超常年。M城被水淹80多天，造成严重的经济损失。
分析M城水患严重的自然原因
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科目：高中地理 来源：2016届高三地理二轮复习周测7城市专题练习卷（解析版） 题型：选择题
城市首位度是一区域内人口最多的城市与第二多的城市的人口数量的比值，用以表示区域发展要素在首位城市的集聚程度。下表是我国四大城市群两个年份城市首位度数值。与2008年相比，2011年下列首位城市集聚效应弱化最明显的是
城市群 | 城市首位度 | |
2008年 | 2001年 | |
京津冀城市群 | 1.62 | 1.52 |
长三角城市群 | 2.35 | 2.20 |
珠三角城市群 | 1.93 | 1.23 |
辽中南城市群 | 1.32 | 1.21 |
A.北京 B.上海
C.广州 D.沈阳
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科目：高中地理 来源：2016届高三地理二轮复习周测5水体专题练习卷（解析版） 题型：选择题
读某河水系略图，完成各题。
1.与乙地相比，甲地沼泽分布少的主要原因是
A．降水较少 B．蒸发较少
C．下渗严重 D．落差较大
2.与福斯相比，科连特斯
A．流量大，汛期开始早
B．流量大，汛期结束晚
C．流量小，汛期开始晚
D．流量小，汛期结束早
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科目：高中地理 来源：2016届高三地理二轮复习周测4大气专题练习卷（解析版） 题型：选择题
下图是某日08时和20时海平面气压分布图（单位:百帕）。由08时到20时，图中
A．①地风向偏北，风力逐渐减弱
B．②地受高压脊控制，天气持续晴朗
C．低气压中心向东北方向移动并增强
D．气旋中心附近暖锋移动快于冷锋
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科目：高中地理 来源：2016届高三地理二轮复习周测4大气专题练习卷（解析版） 题型：选择题
下图为沿某大陆34。纬线所做的气候要素变化曲线图（①表示1月均温，②表示11—4月降水量，③表示7月均温，④表示5—10月降水量）。读图，完成以下各题。
1.该大陆是( )
A．非洲大陆 B．亚欧大陆
C．南美大陆 D．澳大利亚大陆
2.造成该大陆东、西两岸年平均气温差异的主要因素是( )
A．纬度位置 B．洋流
C．地形 D．大气环流
3.造成该大陆东、西两岸降水季节分配差异的主要因素是( )
A．大气环流 B．地形
C．洋流 D．纬度位置
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科目：高中地理 来源：2016届高三地理二轮复习周测3自然环境的整体性与差异性练习卷（解析版） 题型：选择题
如图是我国“十二五”中规划的生态功能区（以保护林草、湿地和多样性等为主的区域）分布图，结合图文材料，回答下列各小题。
1.对下列各组生态功能区自然环境共同点的描述，符合实际的是（ ）
A.ab—草原广布、温差大 B.bf—地表崎岖、降水少
C.ce—光照充足、风沙大 D.dg—气候湿润、林地多
2.下列生态功能区中，规划目的以保护湿地、涵养水源为主的是（ ）
A.c B.d
C.e D.g
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科目：高中地理 来源：2015-2016学年中图版高二地理测控设计选修6第一章练习卷（解析版） 题型：选择题
科学家对气候变暖可能的影响进行了推测,如下图所示。据此完成各题。
1.造成上述现象的主要原因不包括( )
A.大量使用煤、石油
B.森林特别是热带雨林大量被砍伐
C.家庭广泛使用空调和电冰箱
D.大量草场被破坏,草场沙化
2.全球变暖可能引起的后果是( )
A.高纬度地区比原来降水更少
B.海平面下降
C.温带地区粮食产量下降
D.北温带耕作区向高纬延伸
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科目：高中地理 来源：2015-2016学年中图版高二地理测控设计选修6第三章练习卷（解析版） 题型：综合题
阅读下表,完成下列各题。
哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因分类表
原因 | 哺乳动物 | 鸟类 |
偷猎 | 31% | 20% |
续表
原因 | 哺乳动物 | 鸟类 |
栖息地的丧失 | 32% | 60% |
外来物种入侵 | 17% | 12% |
其他原因 | 20% | 8% |
(1)在下面的网格中画出哺乳动物和鸟类濒危或受威胁原因的对比柱状图。纵轴表示各种原因所占的百分比,横轴表示原因。
(2)试分析物种灭绝的自然原因和人为原因。
自然原因: ;
人为原因: 。
(3)人类努力保护生物多样性的原因是 。
(4)为保护生物多样性人类可采取的措施有 。
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