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    （10分）图10是“华北平原某城市平面图”，读图回答下列问题。

    （1）请你说出该地区旅游资源的开发条件。（6分）
    （2）你认为在该地区适合开发哪些旅游项目？（4分）

    （1）资源价值高，集群状况好，地域组合好；地处华北平原，交通便利；接近经济发达的京、津、唐地区，距客源地近；基础设施完善，旅游环境容量大。（6分，3点即可。）
    （2）漂流 湖滨浴场 天然氧吧 生态游  文化游等等（4分，2点即可，只要答案合理可酌情赋分。）
    略
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中地理 来源：不详 题型：多选题

    商业街的区位一般选择在
    A．城市中自然地理位置最佳处
    B．城市几何中心处
    C．市内人口最密集的居民小区内
    D．市内环路边缘或市区边缘的高速沿线

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    读“中国对非贸易总额国别差异图”和“中国历年对非贸易情况表”，完成（1）～（4）题。

    中国对非贸易总额国别差异图（2002年）

    中国历年对非贸易情况（1984～2002年）
    小题1:按照贸易总额来分，非洲与中国贸易来往最多的一类国家主要分布在
    A．南部非洲和东非以及西非
    B．南部非洲和北非以及西非
    C．南部非洲和北非以及东非
    D．东部非洲和东非以及西非
    小题2:从时间上看，中国对非贸易大致可以分为三个阶段，即
    A．1984～1990年加速增长阶段；1990～2000年缓慢增长阶段；2000年以来平稳增长阶段
    B．1984～1990年平稳增长阶段；1990～2000年加速增长阶段；2000年以来缓慢增长阶段
    C．1984～1990年缓慢增长阶段；1990～2000年加速增长阶段；2000年以来平稳增长阶段
    D．1984～1990年缓慢增长阶段；1990～2000年平稳增长阶段；2000年以来加速增长阶段
    小题3:从贸易物资构成上来看，中国从N国进口的主要物产是
    A．铝土矿
    B．棉花
    C．金刚石
    D．石油
    小题4:从运输路线上看，中国从N国进口的物资是，最主要的路线是
    A．大西洋—直布罗陀海峡—地中海—苏伊士运河—印度洋—马六甲海峡—太平洋
    B．大西洋—好望角—印度洋—马六甲海峡—太平洋
    C．大西洋—北冰洋—白令海峡—太平洋
    D．大西洋—巴拿马运河—太平洋

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    我国十大风景名胜中下列几处按纬度由低到高排列正确的是
    ①苏州园林　②杭州西湖　③日月潭　④秦始皇陵　⑤北京故宫
    A．①②③④⑤B．②①④③⑤C．③②①④⑤D．①③②④⑤

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    （10分）旅游地理
    读材料，完成下列要求。
    材料一 海南省2009年各月接待游客数量统计表。

    材料二 三亚市拥有海南岛最美丽的海滨风光，被称为“东方夏威夷”。在约禹百公里的海岸线上密布亚龙湾（又称“天下第一湾”）、大东海、鹿回头公园、天涯海角、海山奇观、南山文化旅游区等闻名中外的旅游景点。下面为三亚市旅游景区分布图。

    （1）简析海南省接待游客数量的季节特征，并说明其原因。（4分）
    （2）根据题中所给信息结合所学知识对三亚市旅游资源开发条件做简要评价。（6分）

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    阅读下列材料，分析回答问题。
    材料一 “丝绸之路”是横跨欧亚大陆、举世闻名的国际商品贸易和文化交流之路，2000多年来为人类文明的共同繁荣做出了巨大贡献。目前，“丝绸之路”联合申遗项目已进入实施阶段，中国有48处文物点列入申遗预备名单。
    材料二 “丝绸之路”路线图

    （1）古“丝绸之路”属大型线性自然文化遗产，“丝绸之路”中国段沿线的著名文化景观有             、                       。
    （2）指出古“丝绸之路”沿线旅游开发的主要不利条件。

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    关于欧洲旅游胜地的叙述，正确的是（  ）
    A．12月22日去冰岛可体会极夜的漫长
    B．去意大利可欣赏巴台农神庙
    C．去瑞士可在音乐之都维也纳听音乐
    D．去挪威可乘船游览峡湾，观看午夜太阳

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    现代旅游发展的主要动力是（     ）
    A．旅游主体的大众化
    B．旅游目的的娱乐性
    C．旅游方式和内容的多样性
    D．旅游空间的扩大化

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