读世界某区域略图,完成下列各题。
(1)B处自然带全球的分布规律是 。
(2)结合地理环境整体性的理论分析A区域地表景观的成因。
(3)D、E两处自然带相同,试分析其成因的差异。
(4)在图中用斜线标出与C处植被类型相同的区域。(不少于两处)
科目:高中地理 来源:2016届河南省豫北七校联盟高三下学期高考仿真考试文综地理(解析版) 题型:选择题
党的十八届五中全会决定:坚持计划生育的基本国策,完善人口发展战略,全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策,这是继十八届三中全会决定启动实施“单独二孩”政策之后的又一次人口政策调整。据此完成下列各题。
1.全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策的决策的主要依据是:
A. 我国老龄化加速,要适时提前开展应对老龄化的行动
B. 青少年人口性别比例严重失衡
C. 积极应对正在消失的人口红利机会,延长我国人口红利机会窗口期
D. 近三十年来我国人口出生率的明显下降,将影响到我国总人口数量的增加
2.全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策的15年时间内
A. 劳动力人口的抚养负担将得到减轻
B. 青少年人口性别比将会下降(100名女性所对应的男性人口的比值)
C. 人口自然增长率将会在现有基础上提高一倍
D. 将是“朝阳产业”和“夕阳产业”发展的困难期
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科目:高中地理 来源:2015-2016学年黑龙江双鸭山第一中学高一下期末考地试卷(解析版) 题型:选择题
下图为“世界某地海陆分布示意图”(M地夏季炎热干燥,冬季盛行西南风)。回答下列问题。
1.M地所处的半球及气候类型是( )
A.北半球 地中海气候 B.南半球 温带海洋性气候
C.北半球 温带海洋性气候 D.南半球 地中海气候
2.根据N地的地理位置推知,N地( )
A.终年高温多雨 B.亚热带常绿硬叶林广布
C.夏季高温多雨 D.终年炎热干燥
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科目:高中地理 来源:2015-2016学年河北沧州第一中学高一下学期期末考地理卷(解析版) 题型:选择题
2014年,我国某企业在加里曼丹岛建立了境外产业合作集聚区。该集聚区从事农林种植与产品加工,并带动国内种植和养殖业.木材加工业.榨油类企业和建筑.设备.安装.水电等相关配套企业“走出去”。读图回答下列问题。
1.关于图示区域的叙述,正确的是
A.火山地震多发地区 B.经常受到台风灾害侵袭
C.寒流对气候影响深刻 D.河流短小,水能资源缺乏
2.下列工业区位指向与该农林产品加工业相似的是
A.现代钢铁工业 B.煤化学工业 C.电解铝工业 D.微电子工业
3.该企业“走出去”有利于
①利用当地原料节省运费 ②降低劳动力成本 ③减轻加里曼丹岛生态环境压力
④缓解我国就业紧张状况
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
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科目:高中地理 来源:2015-2016学年河北沧州第一中学高一下学期期末考地理卷(解析版) 题型:选择题
下图为某城市3月底的平均气温及热力环流示意图。读图,回答下列问题。
1.丙处城市功能区最可能是
A.工业区 B.商业区 C.住宅区 D.公园绿地
2.图中甲、乙、丙、丁四地梨花最早开放的地点是
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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科目:高中地理 来源:2017高考地理一轮复习 地理环境的差异性(解析版) 题型:选择题
读印度半岛自然带剖面图,完成下列问题。
1.图中自然带①②③类型可能依次为( )
A.热带雨林自然带、热带季雨林自然带、热带草原自然带
B.热带雨林自然带、热带草原自然带、热带季雨林自然带
C.热带草原自然带、热带雨林自然带、热带季雨林自然带
D.热带季雨林自然带、热带草原自然带、热带雨林自然带
2.甲地自然带形成的原因是( )
A.处于东北信风迎风坡,降水多
B.位于西高止山东侧,是西南季风的背风坡,降水较少
C.受西风带和副热带高气压带交替控制的影响,降水较少
D.受赤道低气压带和信风带交替控制,降水较多
3.图中①自然带分布规律反映了( )
A.从沿海到内陆地域分异规律
B.从赤道向两极的地域分异规律
C.垂直地带分异规律
D.非地带性现象
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科目:高中地理 来源:2017高考地理一轮复习 水圈和水循环(解析版) 题型:选择题
下图为伏尔加河主要流经地区示意图。从水循环的过程和地理意义看,伏尔加河( )
①流域内总体上蒸发旺盛 ②流域的部分降水源自西风带 ③河水主要参与陆地内循环 ④使东欧平原总体趋于高低不平
⑤促进里海的水分和热量平衡
A.①②④ B.①③⑤ C.②③⑤ D.②④⑤
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科目:高中地理 来源:2015-2016学年内蒙古高二下期末地理卷(解析版) 题型:选择题
小麦水分亏缺率(%)为生育期的自然供水量与需水量的差占需水量百分比的负值。下图示意淮河流域小麦生育期水分亏缺率(%)的空间分布,读图回答下列问题。
1.影响淮河流域小麦水分亏缺率空间分布的主导因素是:
A.水源 B.地形 C.气候 D.土壤
2.为保证淮河流域小麦稳产,急需采取的措施为:
A.扩大播种面积 B.提高机械化水平
C.加大科技投入 D.加强农田水利工程建设
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科目:高中地理 来源:2015-2016学年辽宁实验中学分校高一下期末地理(理)卷(解析版) 题型:选择题
环境的承载能力是有限的,读“环境负担”公式和我国人口与耕地变化图,回答下列各题。
“环境负担”公式:EB=P+A-T(EB:环境负担 P:人口 A:消费程度 T:创造财富的技术)
1.图中最能反映我国近50年来人口与耕地的环境负担在加重的是
A.耕地面积在减少 B.总人口数在增加
C.人均耕地在减少 D.耕地环境没有出现负担
2.从“环境负担”公式中可以看出,创造财富的技术水平的提高能减轻环境负担,下列措施能因此减轻人口与耕地环境负担的是
A.开发湿地等易耕土地,扩大耕地面积
B.调整农业生产结构
C.推广良种,提高单产
D.提高粮食进口量,缓解我国人口对土地的压力
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