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【题目】广东启动新一轮国企改革。新一轮国企改革,管理上要简政放权,制定政府权责清单和投资负面清单,划清国资管理部门的权责边界,增强国资国企发展活力;切实增强国企市场主体地位,做到按市场规律运行、按优胜劣汰结果予以评价;积极发展混合所有制经济,引进其他所有制经济的资金、品牌、技术、产权及监管方式,探索相互参股等形式做大做强国有企业。

请结合材料,运用经济生活的有关知识,分析当前我国发展混合所有制经济的积极意义。

【答案】混合所有制是我国基本经济制度的重要实现形式。发展混合所有制经济,有利于坚持和完善公有制为主体、多种所有制共同发展的基本经济制度。有利于深化国有企业改革,增强国有经济的活力和影响力,放大国有资本的功能,增强公有制经济的主体地位。有利于各种所有制资本依法平等使用生产要素,公平参与市场竞争,相互促进,共同发展。

【解析】本题属于意义类型的主观性解答题。解读设问和材料,本题的知识切入点可以从我国基本经济制度、公有制经济的主体地位、非公有制经济的发展等角度,结合材料进行具体分析说明即可。

练习册系列答案
相关习题

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【题目】听一段材料,回答下面几个小题。

【1】Why won't the man bring sleeping bags?

A. Because he has friends along the way.

B. Because he will spend the nights in hotels.

C. Because his brother has prepared some for him.

【2】Which of the following places will the man visit last?

A. Disneyland.

B. Long Island.

C. Salt Lake City.

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】听一段材料,回答下面几个小题。

【1】When did the student borrow the book?

A.Seven days ago.

B.A fortnight ago.

C.A month ago.

【2】Why did the student come again?

A.Because he didn’t finish reading it.

B.Because a beautiful girl wanted to read it.

C.Because he wrote a girl’s telephone number in it.

【3】What would the librarian feel when she knew the student’s real purpose?

A.She would feel angry.

B.She would feel delighted.

C.She would feel disappointed.

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【题目】爱因斯坦说:哲学的推广必须以科学成果为基础。可是哲学一经建立并广泛被人们接受之后它们又常常促使科学的进一步发展,指示科学从许多可能的道路中选择一条路。这句话说明

具体科学的进步推动哲学的发展

哲学是科学之科学

哲学为具体科学提供方法论指导

世界观决定方法论

A①② B①③ C②④ D③④

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【题目】在某种意义上,现在真正的思想进步是科学努力的结果。哲学已经把责任交给了它原来的分支如物理学和心理学。哲学家现在能够做的只剩下提供某种思想脚手架用以支撑这个伟大的实证建筑。这说明:

具体科学正取代哲学发挥指导作用

具体科学的进步推动着哲学的发展

哲学是科学世界观与方法论的统一

哲学为具体科学提供方法论的指导

A①② B②③ C③④ D②④

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【题目】美国著名推销员乔·吉拉德在商战中总结出了250定律,即每一位顾客身后大体有250名亲朋好友,如果你赢得了一位顾客的好感,就意味着赢得了250个人的好感;反之,如果你得罪了一名顾客,也就意味着得罪了250名顾客。这一定律启示企业要

满足消费者的一切需求,生产适销对路的产品

依靠提升产品服务质量,形成自身的竞争优势

要提高企业的管理水平,为社会创造更多财富

始终坚持诚实守法经营,兼顾经济和社会效益

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

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【题目】听一段材料,回答下面几个小题。

【1】Where did the strange noise come from?

A.Pieces of paper on the window.

B.A baby in the waste basket.

C.A mouse under a piece of paper.

【2】When did the noise disturb the person?

A.In the middle of her sleep.

B.Just as she turned off the light.

C.After she washed and went to bed.

【3】What did she first do when she found the noise came from the waste paper basket?

A.She kicked the basket.

B.She closed the door.

C.She turned on the light.

4What did she do after she put the basket outside the door?

A.She closed the door.

B.She went to bed again.

C.She didn’t go to bed until the next morning.

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【题目】材料一 爱国,是我们对自己祖国最质朴的感情。生活中的一系列最美:最美女孩、最美妈妈、最美大学生、最美农民工……草根平民的“最美”善举折射着人性的光辉,体现了中华民族的传统美德,不仅给被救者带来了生的希望,也体现了草根身上的爱国情怀所激发的社会向善的力量,让社会变得温暖明亮,爱意涌动。

材料二 爱国是情感,更是责任。青年学生是祖国的未来、民族的希望,是爱国主义的传承者。为了更好地弘扬爱国精神,践行爱国行动。某班级打算以班会为契机,组织学生开展“爱国主义教育进社区”活动。

(1)从“文化塑造人生”角度,分析宣传这些“最美”人物对社会的意义。

(2)请你为材料二中的活动拟定两个具体的主题,并从文化对人的影响角度指出其理论依据。

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【题目】“八年抗战”的说法在日常宣传及诸多影视剧中由来已久。“十四年抗战”这一说法也在建国初就出现并长期存在。军事科学院原军事历史研究部副部长支绍增表示,只说八年抗战,会把中共领导的东北抗联抗日排除在外,将民众自发抗战排除在外,也将抗战中涌现出的杨靖宇、赵尚志、赵一曼等英雄人物排除在外。南京师范大学历史系教授经盛鸿也表示,“九一八事变”不仅标志着日本侵华战争的开始,也标志着中国人民反抗侵略者的开始,东北军民对抗日战争的巨大付出应该得到重视,十四年抗战历史是前后贯通的整体。为加强爱国主义教育,全面真实地反映日本侵华罪行,教育部发文要求在大中小学教材中全面落实“十四年抗战”概念。

结合材料,运用教育在文化发展中的作用的有关知识,说明为什么要在大中小学教材中全面落实“十四年抗战”概念。

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同步练习册答案