读我国某区域≥100C积温等值线图(单位: 0C),回答下列各题。
1.有关图中M、N两处等值线的叙述,正确的是(??? )
A.M处纬度高,海拔高,多晴朗天气,所以等值线的数值比N处更大
B.N处的积温明显比周边地区偏低,与本区的太阳辐射有关
C.N处因为纬度低,地势平坦,所以等值线呈闭合状态
D.自M处向东南至N处,等值线的数值呈减小的趋势
2.图中P处积温等值线向东北方向延伸,其原因最主要是(???? )
A.纬度?? B.海陆位置?? C.地形?? D.季风
1.B??
2.B?
【解析】
试题分析:
1.读图,根据等值线递增或递减的规律分析,M处等值线的数值比N处小,A错。根据经纬度判断,N处位于云贵高原,阴雨天多,太阳辐射少,所以积温明显比周边地区偏低,与本区的太阳辐射有关,B对。N处因为是云贵高原,地形崎岖,不平坦,C错。自M处向东南至N处,等值线的数值呈先增加后减小的趋势,D错。
2.读图,图中东部地区等值线大致与纬线平行,说明受纬度影响,但是P处等值线向东北方向延伸,纬度相同的其它地区没有向东北延伸,就不是纬度因素形成的,A错。P位于沿海地区,主要是受海洋影响大,沿岸有台湾暖流经过,所以积温高与海陆位置有关,B对。地形影响会出现闭合的等值线,C错。季风影响不会只是P处,而是整个季风区,D错。
考点:等值线图判读,积温的影响因素。
科目:高中地理 来源: 题型:
读我国某区域风能资源分布图,回答1~2题。
1.乙处数值最有可能是( )
A.150 B.160 C.130 D.100
2.甲处风能资源少的主要影响因素是( )
A.地面状况 B. 太阳辐射 C. 大气环流 D. 人类活动
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科目:高中地理 来源:2013届福建省泉州一中高三上学期期中考试地理试卷(带解析) 题型:单选题
读我国某区域风能资源分布图,回答问题。
【小题1】乙处数值最有可能是
A.150 | B.160 | C.130 | D.100 |
A.地面状况 | B.太阳辐射 |
C.大气环流 | D.人类活动 |
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科目:高中地理 来源:2013届江西省九江一中高三第一次月考地理试卷(带解析) 题型:单选题
读我国某区域风能资源分布图,回答问题。
【小题1】乙处数值最有可能是
A.150 | B.160 | C.130 | D.100 |
A.地面状况 | B.太阳辐射 | C.大气环流 | D.人类活动 |
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科目:高中地理 来源:2012-2013学年福建省高三上学期期中考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
读我国某区域风能资源分布图,回答问题。
1.乙处数值最有可能是
A.150 B.160 C.130 D.100
2.甲处风能资源少的主要影响因素是
A.地面状况 B. 太阳辐射
C. 大气环流 D. 人类活动
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科目:高中地理 来源:2012年广东省深圳市高三第一次调研考试文综地理试卷(含解析) 题型:选择题
读我国某区域风能资源分布图,回答1~2题。
1.乙处数值最有可能是
A.150 B.160 C.130 D.100
2.甲处风能资源少的主要影响因素是
A.地面状况 B. 太阳辐射 C. 大气环流 D. 人类活动
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