综合题
读“人口增长、生活贫困与生态环境恶化关系”示意图(如图),回答下列问题。
(1)以我国西北、黄土高原、南方低山丘陵三个地区中的某一地区为例,说明该地区人口增长与生活贫困和生态环境恶化之间的相互关系。(按图中箭头方向逐一说明)
(2)你认为该地区的环境问题该如何治理?
(1)以西北地区为例:①人口的过度增长→贫困:人均资源减少;失业人口增多;人均收入减少;社会设施不足。②人口过快增长→土地荒漠化:对土地资源的过度开垦、林木的过度砍伐、草场的过度放牧,造成土地沙化、水土流失及盐碱化严重。③贫困→荒漠化:过度耕作、过度放牧、毁林和落后的灌溉方式等不可持续的土地利用形式,使土地荒漠化问题严重。④荒漠化→贫困:耕地、牧场严重退化,农田减产、草场载畜量下降,耕地、草场、面积锐减,居民生活贫困。⑤贫困→人口增长:受教育程度低,生产力水平低,需要较多的劳动力。 (2)控制人口增长,提高人口素质;种草种树,退耕还林、还牧等,其他答案合理也可。 |
科目:高中地理 来源:2004全国各省市高考模拟试题汇编·地理 题型:022
综合题
读图,A、B两国的人口金字塔图,回答:
(1)儿童占有较高的人口百分比的是________国;如该国人口继续保持这样的增长速度,20年后,该国面临的困难问题主要有________,________。
(2)B国人口再生产类型属于________型,若干年后该国面临的主要问题是________,________。
(3)人口再生产类型转变的根本原因是________。我国人口再生产类型已接近________。
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科目:高中地理 来源:2004年高考红皮书·地理 题型:022
综合题
读图所示人口再生产类型转变示意图,回答有关问题:
(1)图中A阶段的人口出生率________,人口死亡率________,自然增长率________,这一时期的人口再生产类型为“________”。
(2)图中B阶段,由于________的出现带动了人类历史上的第一次生产力大发展,人口增长速度有所加快,人口再生产类型属于“________”,向“________”过渡。
(3)图中E阶段,人口的出生率、死亡率和自然增长率都________,人口年龄结构呈________型。
(4)我国由于大力开展________工作,人口转变速度较快,因此,人口再生产正由图中的________段向________段转变。
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科目:高中地理 来源:2004年高考红皮书·地理 题型:022
综合题
读伦敦市发展简图及1000~1983年伦敦市人口增长表,回答问题:
(1)伦敦在城市化过程中________规模和________规模不断扩大,使中心区环境质量下降。
1950年伦敦发生震惊世界的酸雾事件,属于________污染,产生的原因是________,对非生物界的危害是___________________________________。
(2)20世纪________年代开始,伦敦市人口有所下降,这种现象称为________。继英国之后,美国、西欧、日本等国也相继出现这种现象,主要原因是_____________________________________________________________。
(3)从图中观察,伦敦在保护和改善城市环境方面采取的措施有_______________________________________________________________。
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科目:高中地理 来源:2011年辽宁省高二下学期期末考试地理卷 题型:选择题
读下图,回答下列各题
1.粮食输出前两位的省份发展商品农业的有利条件是( )
①地形平坦,光热充足 ②水源充足,土壤肥沃
③人口稀少,本地消费量较小 ④交通便利,机械化水平高
A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
2.江浙地区号称“鱼米之乡”,浙江省却成为第二粮食调入大省,最主要的原因是( )
A.山区较多,土地贫瘠,单产低 B.自然灾害频发,影响粮食生产
C.经济发展迅速,占用大量耕地 D.人口增长迅速,粮食供给不足
3.从去年起,世界范围内出现了严重的粮食危机,也波及到了中国,结合上图,对于这次危机,下列应对措施可行的是( )
A.加强粮食核心区建设,提高粮食综合生产能力
B.限制沿海地区经济发展,增加耕地面积
C.取消西部地区退耕还林政策
D.大幅提高粮食价格,提高农民种粮积极性
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