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    可持续发展的思想是人类在改造环境和认识人地关系的过程中逐步发展起来的。“可持续发展”概念提出后,引起了多学科的兴趣和研究,也从不同角度理解可持续发展。据此完成各题。

    1.巴伯在其《经济、自然资源不足和发展》一书中,将可持续发展定义为:“在保护自然资源的质量和其所提供服务的前提下,使经济发展的净利益增加到最大程度。”该定义偏重可持续发展的(　　)

    A.生态属性 B.社会属性

    C.经济属性 D.环境属性

    2.下列属于社会可持续发展研究范畴的是(　　)

    A.增加绿地面积

    B.提高人均国民生产总值

    C.发展科技,减少并消除文盲

    D.预防和治理污染

    3.下列言行有利于可持续发展的是(　　)

    ①“只有一个地球”的公益广告

    ②保护地球生物的生存能力和多样性

    ③毁林开荒,增加粮食产量

    ④提倡塑料袋购物

    A.①② B.②③

    C.③④ D.②④

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源：2016届（新课标）高中地理5年高考真题备考第二章练习卷（解析版） 题型：选择题

    (2013浙江高考)近年来，雾霾天气在我国频繁出现，空气质量问题已引起全社会高度关注。下图是气温垂直分布的4种情形。读图完成下题。

    图中最有利于雾霾大气污染物扩散的情形是( )

    A．① B．②

    C．③ D．④

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    科目：高中地理 来源：2016鲁教高中地理创优必修3第三单元区域资源、环境与可持续发展卷（解析版） 题型：综合题

    下图为“2000~2005年我国三大产业用电量柱状图”和“2003年我国东、中、西部发电量和用电量柱状图”。读图,完成下列各题。

    (1)三大产业用电量增长最多的是第　　产业,其原因主要是　　　　　　。

    (2)我国东、中、西部电力生产与消费的地区差异是

    (3)填表简述缓解东部地区电力供应紧张的对策及理由。

    对策

    理由

    开源方面

    节流方面

    区际协调

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    科目：高中地理 来源：2016年鲁教版高中地理创优必修3 第二单元 学会小区域调查练习卷（解析版） 题型：选择题

    我国一综合考察队沿图中虚线从①地出发,到达图中的⑨地。①包头→②太原→③西安→④成都→⑤川西草原→⑥攀枝花→⑦昆明→⑧桂林→⑨赣州。读图,完成各题。

    1.考察队开展了下列主题考察活动,其目标基本没有实现的是(　　)

    A.①→②:草原森林之旅

    B.②→④:南北景观之旅

    C.④→⑤:农牧文化之旅

    D.⑤→⑨:特色地貌之旅

    2.考察队沿途经过的下列城市,属于“资源型”城市的是(　　)

    A.①⑥ B.①⑧

    C.②④ D.④⑥

    3.小明在整理考察队给当地政府提出的农业发展策略时,不小心抄写错了一处,这一项是(　　)

    A.①地——节约用水,调整土地利用结构

    B.②地——植树种草,打坝淤地

    C.⑤地——抓好粮食,种(植)养(殖)结合

    D.⑦地——利用气候,发展彩色农业

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    科目：高中地理 来源：2016年鲁教版高中地理创优必修3 第二单元可持续发展之路单元练习卷（解析版） 题型：选择题

    下图是“我国某地社会可持续发展示意图”。读图,完成各题。

    1.下列关于该地1985~1995年社会可持续发展的描述,正确的是(　　)

    A.环境污染水平整体不变

    B.资源能源消耗维持在较高水平

    C.经济发展指数保持在相同水平

    D.人地关系协调发展

    2.该地社会可持续发展趋势最好的时期是(　　)

    A.1985~1990年 B.1990~1995年

    C.1995~2000年 D.2000~2005年

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    科目：高中地理 来源：2016年鲁教版高中地理创优必修3 第一单元学会分析区域差异单元卷（解析版） 题型：选择题

    读图,完成各题。

    1.有关四大区域农业发展主要制约因素的叙述,正确的是(　　)

    A.a—干旱B.b—肥力

    C.c—光照D.d—积温

    2.四大区域的优势资源是(　　)

    A.a区—有色金属和水能

    B.b区—煤、石油和地热

    C.c区—石油、天然气和水资源

    D.d区—煤、石油和生物能

    3.下列地理事物的排序能反映出我国降水量从东南到西北变化规律的是(　　)

    A.水田为主的农业——旱地为主的农业——灌溉农业

    B.水田为主的农业——灌溉农业——旱地为主的农业

    C.草原牧业——灌溉农业——高山牧业

    D.草原牧业——高山牧业——农耕区牧业

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    科目：高中地理 来源：2016年鲁教版高中地理创优必修3第一单元区域地理环境与人类活动卷（解析版） 题型：综合题

    下图为“我国气候资源类型图”。每个气候资源类型以3个阿拉伯数字表示,左起第一位为水分资源,中间一位为热量资源,右边一位为光照资源,数字1~4分别表示资源的质量等级。读图完成下列各题。

    (1)对比分析青藏高原、西北内陆、四川盆地气候资源的优势和劣势,提出各区域农业发展的策略。

    青藏高原

    西北内陆

    四川盆地

    优势

    劣势

    农业发展策略

    生物技术

    (2)从图中看出,华北平原水分资源条件较好但实际上缺水严重,请你具体分析一下华北平原缺水的主要原因。

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    科目：高中地理 来源：2016年鲁教版高中地理创优必修3 4.2 农业与区域可持续发展练习卷（解析版） 题型：综合题

    阅读材料,完成下列各题。

    材料一:东北黑土地作为我国唯一且很难再生的重要战略资源,以其耕作层有机质含量高、土壤肥沃、土质疏松、最适宜耕作而闻名于世。但是,这里经过近百年的过度开垦,作为耕作层的黑土层已流失1/3以上,按现在的耕作强度和方式,黑土耕作层再过几十年就有流失殆尽、成为不毛之地的危险。

    材料二:东北地区和长江三角洲地区人均耕地面积及谷物单产的比较(2002年)。

    黑龙江

    吉林

    辽宁

    上海

    江苏

    浙江

    全国

    人均耕

    地面积

    (hm2/人)

    0.31

    0.21

    0.10

    0.02

    0.07

    0.05

    0.10

    单位面积

    谷物产量

    (kg/hm2)

    4 916

    5 872

    5 870

    7 044

    6 207

    6 175

    4 885

    (1)针对东北黑土地土壤肥力下降,简述应采取的主要措施。

    (2)试分析东北地区粮食单位面积产量低于长江三角洲的主要原因。

    (3)计算黑龙江省和江苏省的人均谷物产量(均保留为整数),请说明东北地区粮食商品率高的主要原因。

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    科目：高中地理 来源：2016年鲁教版高中地理创优必修3 2.3 中国可持续发展之路练习卷（解析版） 题型：综合题

    根据材料,完成下列各题。

    中国科学院构建的中国可持续发展能力评估体系,由生存、发展、环境、社会和智力五个支持系统组成。其中生存支持系统与生存资源禀赋(土地资源、水资源、气候资源等)、农业投入水平、资源转化效率等有关。发展支持系统与区域发展水平(区域产业结构等)、区域发展成本等有关。

    下图是“中国可持续发展能力变化趋势图”,下表是中国东、中、西部发展支持系统评估表。

    地区

    发展支持系统

    东部地区

    121.2

    中部地区

    113.3

    西部地区

    110.2

    注:1995年全国为100.0

    (1)说明中国可持续发展能力的变化趋势,这种趋势主要是由哪些支持系统的变化来驱动的?

    (2)中国生存支持系统的变化有何特点?试从农业角度简析其原因。

    (3)中国环境支持系统的变化有何特点?简析其原因。

    (4)中国东、中、西部的发展支持系统存在着差异,请从三次产业结构和工业结构角度给予说明。

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