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阅读材料,回答13—14题。
材料一:上升流是近海水域中,离岸风吹动表层海水,使海水离岸而去,下层海水上升被充而产生的。
材料二:近年来,每隔几年的圣诞前后,常有太平洋赤道逆流南下,迫使南太平洋秘鲁寒流转向甚至消失,此温暖的海水“杀死”了秘鲁附近海域的大量鱼群并引起相关环境变化。人们称此现象为“厄尔尼诺”!
小题1:材料二中鱼群被大量“杀死”的原因的是      (   )
A.南下热水有毒B.南下热水致该海域浮游生物过度繁殖
C.热带肉食性鱼类随赤道逆流南下D.南下热水致该海域浮游生物大批死亡
小题2:“厄尔尼诺”现象对气候的影响主要是     (   )
A.使所经过区域的气温低于多年平均值
B.向所经过区域的大气输送大量热量
C.拢乱了常规海流模式,使气候反常
D.使全球降水总量异常增多

小题1:D
小题2:C

小题1:本题考查厄尔尼诺现象。温暖的海水向南流导致沿岸秘鲁寒流势力减弱,营养盐减少,鱼类饵料减少。南下热水致该海域浮游生物大批死亡。所以本题选择D选项。
小题2:厄尔尼诺现象会对全球的气候带来影响。拢乱了常规海流模式,使气候反常,秘鲁沿岸地区降水增多,形成洪涝,东南亚地区降水减少,形成干旱等。所以本题选择C选项。
练习册系列答案
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

读图,完成下列各题。

小题1:图中各地理要素形成的根本原因是               (   )
A.大气环流B.太阳辐射C.人类活动D.下垫面状况
小题2:图示各要素及地理环境的演化体现了地理环境的    (   )
A.差异性B.复杂性C.整体性D.稳定性

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

下列各地理现象中,反映陆地环境整体性的有
①雨林地区终年高温多雨,使植物四季常青、高大茂密
②澳大利亚从东部向西部的景观变化是:森林—草原—荒漠
③我国西北地区气候干燥、植被稀少、多内流河、沙漠广布
④森林减少—水土流失—河流泛滥
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

读南北朝时期瘐信诗:“五月炎蒸气,三时刻漏长。夏随风里热,梅逐雨中黄。”据此回答下列各题。
小题1:“五月炎蒸气”所描述的地理现象是
A.夏季潮湿炎热的天气B.春季增温快的现象
C.印度雨季来临前的天气D.春季潮湿炎热的天气
小题2:这四句所描述的地区是
A.东南沿海地区B.四川盆地C.台湾海峡两岸D.长江中下游地区
小题3:西北干旱、半干旱地区由东向西,植被由草原——荒漠草原——荒漠的变化原因是
A.水分差异B.热量差异C.地形差异D.人类耕作方式的不同
小题4:引起西部地区沙漠化进程速度快的自然原因是                           
A.西部地区的耕作与放牧的粗放B.远离海洋,降水少,风蚀严重
C.西部地区易发生虫害和鼠害D.西部地区毁林和开垦草原现象严重

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

图22为近地表空间垂直方向不同高程四种物质组成示意,四种物质为空气、水、有机质和矿物质。读图回答:

小题1:图中序号与所代表空间组成物质相符的是
A.①—空气B.②—矿物质C.③—有机质D.④—水
小题2:图中与地表对应的大致位置应为
A.a面B.b面C.c面D.d面

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科目:高中地理 来源:不详 题型:多选题

“厄尔尼诺”现象发生时,下列说法正确的是(    )                                               
A.塔里木河正值枯水期B.长江入海口附近盐度较高
C.黄河下游地下水补给河水D.我国近海实施“伏季休渔”

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

地理环境中的某一要素的变化,会导致其它要素甚至整体的改变,这体现了自然地理环境的
A.差异性B.特殊性C.整体性D.地域性

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

自然地理环境的两个最基本的特征是 
A.独立性和整体性  B.差异性和相同性
C.差异性和整体性D.个体性和整体性

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

自然界中某种要素的变化会引起其他一系列要素的变化,并影响到人类的生活和生产活动人类活动也会导致某些自然要素的变化,进而带动其他要素的变化。据此回答19—20题。
19.青藏高原积雪面积减小会引起该地区自然环境的连锁变化,这种变化包括 (   )
A.地表温度年变化减小    B.岩石风化速度加快程度加剧
C.羊八井地热温度升高    D.山地针叶林带海拔高度降低
20.阿斯旺人坝修建之后,对尼罗河河口地带产生的负面影响有  (   )
A.土壤肥力上升    B.二角洲面积扩大
C.洪涝灾害加剧    D.渔业产量下降

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