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读下图,回答下列各题。

1.下列地区气候类型与甲地相同的是( )

A. 德干高原 B. 巴西高原 C. 黄土高原 D. 伊朗高原

2.甲、乙两地可能种植的主要经济作物分别是( )

A. 咖啡、甜菜 B. 花生、咖啡 C. 甜菜、亚麻 D. 亚麻、花生

练习册系列答案
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科目:高中地理 来源:2016-2017学年内蒙古高一下学期第一次月考地理试卷(解析版) 题型:综合题

自然地理环境各要素相互联系、相互影响,构成了一个有机整体。同学们可以从气压带、风带的分布规律推测气候的形成与特征;而气候又是影响自然带分布的最重要因素。读图完成下列问题。

(1)在“气压带与风带模式图”中,甲地位于   (风带),其风向为

(2)E地气候类型的成因是 ,对应的自然带⑧是  带。

(3)从“气压带与风带模式图”上可以看出,C地在         的交替控制下形成地中海气候,与之对应的④地的自然带是     带。

(4)在“自然带分布模式图”中,自然带①②③④的变化体现了地理环境地域分异规律中的     地域分异,这种分异是以    为基础的。自然带⑤⑥⑦⑧的变化体现了地理环境地域分异规律中的   地域分异,这种分异是以    为基础的。

(5)写出③⑦自然带的名称并分析二者成因的差异。

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科目:高中地理 来源:2016-2017学年福建省高一下学期第一次月考地理试卷(解析版) 题型:选择题

下列岩石中属于沉积岩的是( )

A.石灰岩 B.大理岩 C.花岗岩 D.玄武岩

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科目:高中地理 来源:2016-2017学年河南省郑州市高二下学期期中考试地理试卷(解析版) 题型:选择题

下图是除南极洲以外的各大洲面积与平均海拔示意图,据此回答下列各题。

1.图中①②⑧④⑤⑥表示的大洲依次是( )

A. 欧洲、南美洲、北美洲、亚洲、非洲、大洋洲

B. 大洋洲、欧洲、南美洲、北美洲、非洲、亚洲

C. 大洋洲、南美洲、北美洲、欧洲、非洲、亚洲

D. 南美洲、欧洲、大洋洲、非洲、亚洲、北美洲

2.赤道和极圈都穿过的大洲是( )

A. ① B. ③ C. ④ D. ⑥

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科目:高中地理 来源:2017届河北省藁城市高三上学期第一次月考地理试卷(解析版) 题型:选择题

下图为我国二十四节气时地球公转轨道上的位置示意图,相邻两个节气之间的天数大约为15天。读下图,回答下列各题。

1.地球公转的过程中,距太阳最近的时间是_______节气A. 清明 B. 小暑 C. 秋分 D. 小寒

2.与立冬白昼时间最接近的节气是( )A. 立春 B. 立夏 C. 立秋 D. 小雪

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科目:高中地理 来源:2017届河北省藁城市高三上学期第一次月考地理试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示某日20时海平面气压分布及16~24时北京空气质量指数变化(指数越低表示污染物浓度越低,空气质量就越好),该日20时( )

A. 北京大风扬沙,空气污染加重 B. 东海海域天气晴朗,风大浪高

C. 低压天气系统中,P强度最强 D. Q地位于暖锋锋前,出现降水

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科目:高中地理 来源:2017届河北省藁城市高三上学期第一次月考地理试卷(解析版) 题型:选择题

下图是某流域地质简图,甲、乙、丙三地有砾石堆积物(见图中右下角照片),在甲地砾石堆积物中发现了金刚石。读图回答下列各题。

1.含金刚石堆积物的成因是

A. 冰川沉积 B. 流水沉积

C. 风力沉积 D. 风化残积

2.图中可能找到金刚石矿的地点是

A. ① B. ② C. ③ D. ④

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科目:高中地理 来源:2016-2017学年甘肃省天水市高一下学期第一阶段考试地理试卷 (解析版) 题型:选择题

下图为2012年我国部分省区户籍人口和常住人口数量(常住人口是指一个行政区域内实际居住的人口,包括户籍人口和外来人口)统计图,该图可以反映人口迁移状况。读图完成下列问题。

1.图中代表上海市的数码最有可能是( )

A. ① B. ② C. ③ D. ④

2.导致户籍人口与常住人口数量差异的主要因素是( )

A. 气候条件 B. 资源状况 C. 经济因素 D. 国家政策

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科目:高中地理 来源:2016-2017学年黑龙江省佳木斯市高一下学期第一次月考文综-地理试卷(解析版) 题型:选择题

下图为“五月份穿着舒适的裤子”的漫画。读图,回答下列各题。

1.造成“五月份穿着舒适的裤子”变化的主要原因是( )

A. 资源短缺 B. 人口增长过快 C. 生活水平下降 D. 全球气候变暖

2.漫画反映了大气的热状况发生变化,其变化的主要表现是( )

A. 太阳辐射增强 B. 大气反射增强

C. 大气逆辐射增强 D. 地面损失热量增多

3.解决漫画反映的问题的有效措施是( )

A. 大力发展纺织工业,提高穿衣指数 B. 调整能源消费结构,开发新能源

C. 严格实行计划生育,控制人口增长 D. 加强重工业发展,提高人们生活水平

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