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材料一:2010年恰逢中印建交60周年,中印双边贸易突破500亿美元,中国已成为印度第二大贸易伙伴。近年来,修建一条连接中印两国间“跨国通道”成为发展贸易合作的迫切需要。

材料二:中印公路,又称史迪威公路,是1944年中国军队在西南大反攻胜利后修通的军事运输公路,打破了日军对中国抗日战场的陆上国际封锁,被称为“抗日生命线”。图8为史迪威公路示意图。

在2010中国企业500强发布会上,昆明钢铁控股有限公司以165.17亿元的营业收入,名列2010中国企业500强第358位,较上年的418位提升60位。

(1)重修史迪威公路在自然方面将面临哪些困难?

(2)纺织服装行业是中国和印度的传统行业,两国发展纺织服装行业共同具有的优势是什么?

(3)修建中印两国间“跨国通道”对昆明钢铁集团的发展有何意义?

(4)图中东北部有闻名于世的“三江并流”自然景观,此三江是            

形成三江并流的地质原因是              

 

(1)降水量从东南向西北递减。(1分)A地距海更近,受海洋的影响更大(或B地距海更远,受海洋影响小)(2分),A地处山地迎风破,所以降水量大(或B地处山地背风坡,降水量小)(2分)。

(2)生产特点:生产规模大;粮食商品率高;机械化水平高。(每点2分)

(3)人口增长导致粮食需求增加,农作侵入牧区,过度开垦使的草地变成旱地;草场面积缩小,导致牧场进一步超载;并向环境脆弱地区转移,荒漠化进一步加剧;农作物需要较多劳动力,又会造成新一轮的过度垦牧。(6分)

(4)有利:地形平坦,流速稳定;河流流量相对较大;沿河地区经济发达运输量大(3分)

不利:河流结冰期时间长,通航时间较短。(1分)

 

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科目:高中地理 来源: 题型:

图1为“洞庭湖平原示意图”,图2为该区域M地放大的等高线地形图。读图及下列材料,回答有关问题。

材料一 : 当图2中甲村地方时为6点时,同半球同纬度的乙村恰为子夜。

材料二 : 2010年4月来自乙村的友好观光考察团来到甲村取经,“新农村建设经验”。考察团首先参观甲村A处的茶园,并参加采茶活动,随后参观甲村中的茶加工厂,并在临湖而建的茶商品陈列馆中品茗绿茶,户外湖光山色,室内清香飘逸,此情此景让乙村团员们留连忘返。

(1)图1中铁路①的名称是               ,城市②的主导区位是        

(2)简述图2所示区域的自然地理环境特征。

(3)试简要分析甲村办茶叶加工厂的主要有利条件。

(4)乙村团员回国后向当地政府提议学习甲村经验“引种茶树,建设茶厂,以此发展当地经济并以此增加村民收入”。对此你有什么看法?请简单说明理由,并提出要达到目的的办法。

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科目:高中地理 来源:2011届江西省樟树中学高三上学期第四次月考文综地理卷 题型:综合题

(26分)图1为“洞庭湖平原示意图”,图2为该区域M地放大的等高线地形图。读图及下列材料,回答有关问题。

材料一 : 当图2中甲村地方时为6点时,同半球同纬度的乙村恰为子夜。
材料二 : 2010年4月来自乙村的友好观光考察团来到甲村取经,“新农村建设经验”。考察团首先参观甲村A处的茶园,并参加采茶活动,随后参观甲村中的茶加工厂,并在临湖而建的茶商品陈列馆中品茗绿茶,户外湖光山色,室内清香飘逸,此情此景让乙村团员们留连忘返。
(1)图1中铁路①的名称是_______________,城市②的主导区位是_________。(4分)
(2)简述图2所示区域的自然地理环境特征。(8分)
(3)试简要分析甲村办茶叶加工厂的主要有利条件。(6分)
(4)乙村团员回国后向当地政府提议学习甲村经验“引种茶树,建设茶厂,以此发展当地经济并以此增加村民收入”。对此你有什么看法?请简单说明理由,并提出要达到目的的办法。(8分)

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科目:高中地理 来源:2010-2011学年江西省高三上学期第四次月考文综地理卷 题型:综合题

(26分)图1为“洞庭湖平原示意图”,图2为该区域M地放大的等高线地形图。读图及下列材料,回答有关问题。

材料一 : 当图2中甲村地方时为6点时,同半球同纬度的乙村恰为子夜。

材料二 : 2010年4月来自乙村的友好观光考察团来到甲村取经,“新农村建设经验”。考察团首先参观甲村A处的茶园,并参加采茶活动,随后参观甲村中的茶加工厂,并在临湖而建的茶商品陈列馆中品茗绿茶,户外湖光山色,室内清香飘逸,此情此景让乙村团员们留连忘返。

(1)图1中铁路①的名称是               ,城市②的主导区位是         。(4分)

(2)简述图2所示区域的自然地理环境特征。(8分)

(3)试简要分析甲村办茶叶加工厂的主要有利条件。(6分)

(4)乙村团员回国后向当地政府提议学习甲村经验“引种茶树,建设茶厂,以此发展当地经济并以此增加村民收入”。对此你有什么看法?请简单说明理由,并提出要达到目的的办法。(8分)

 

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