[题目]北京某校学生利用互联网平台.通过文献研究方法.探究三峡库区生态环境变化.自然灾害及其防御的地理实践活动.阅读图文资料.回答下列问题.活动一:探究三峡库区土地利用类型的变化.三峡水利枢纽工程1994年正式动工兴建.2003年6月1日开始蓄水发电.于2009年全部完工.图1为三峡库区地理位置示意图.图2为学生依据文献资料制作的1995年三峡� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】北京某校学生利用互联网平台，通过文献研究方法，探究三峡库区生态环境变化、自然灾害及其防御的地理实践活动。阅读图文资料，回答下列问题。

活动一：探究三峡库区土地利用类型的变化。三峡水利枢纽工程1994年正式动工兴建，2003年6月1日开始蓄水发电，于2009年全部完工。图1为三峡库区地理位置示意图。图2为学生依据文献资料制作的1995年三峡库区土地利用类型扇形图。下表为学生依据文献资料整理的2015年三峡库区土地利用类型统计表。

（1）根据表中信息绘制2015年三峡库区土地利用类型扇形图。

（2）与1995年相比，简述2015年三峡库区耕地面积的变化及其主要原因。

活动二：探究三峡库区主要自然灾害及其防御措施。图3为学生获取的三峡库区湖北段某地质灾害次数年内变化与各月降水量关系图。

（3）说出三峡库区湖北段降水的主要特点。

（4）指出三峡库区湖北段的主要地质灾害并列举两条针对性防御措施。

【答案】（1）下图（图中比例依据实际数据自动四舍五入，作图注记依据原数据。）

（2）耕地面积减小。工程建设及城镇建设占用耕地；水库蓄水淹没库区耕地；退耕还林、还草。

（3）年降水量1200毫米左右，降水量多； 4-10月降水多，11月至次年3月降水较少，降水较集中；雨季较长。

（4）滑坡（崩塌、泥石流）。退耕还林（植树造林）；加强护坡等工程措施。

【解析】

本题以地理实践课题为背景考查了地理统计图的绘制、耕地面积变化的原因、地质灾害的成因等知识点，考查了学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、描述和阐释地理事物的能力，渗透了区域认知、综合思维、人地协调观、地理实践力等学科核心素养。

（1）扇形图表示的是各组成部分所占的比例，绘图时将不同的土地利用类型用不同的图例表示，在扇形图中绘出相对应的比例。

（2）对比材料数据可知，2015年三峡库区耕地面积比1995年大幅度减少。减少的原因包括水库蓄水淹没部分库区耕地；生态治理如退耕还林、还草等；另外城镇化及道路修建等工程建设也会占用部分耕地。

（3）降水的特点可以从降水量的多少和降水量的时间变化两个方面进行描述。从降水总量来看，全年降水总量约1200毫米，降水量多；从时间变化来看，降水有明显的季节变化， 4-10月降水多，11月至次年3月降水较少，雨季时间较长。

（4）结合材料信息，三峡库区北段地形以山地为主，地势起伏大，夏季降水集中，降雨强度大，过度开垦破坏了地表植被，易引发滑坡、泥石流等地质灾害。治理措施包括工程措施如加强护坡工程、退耕还林、植树造林等；非工程措施如加强地质灾害的监测和预警等。

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