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据统计,2008-2009年冬季,我国的平均气温为-2.6℃,较常年偏高1.7℃,为1951-1952年冬季以来历史同期第三高,暖冬对农业生产的影响是(  )
A、农作物生长速度加快,有利于产量提高
B、暖冬使地温升高,使农作物抗寒能力增加
C、气温偏高,土壤中水分蒸发严重
D、暖冬使虫卵更容易越冬生存,有利于农作物生长
考点:全球气候变化对人类活动的影响
专题:
分析:此题考查全球气候变化对人类活动的影响.全球气候变暖,高山和极地的冰雪融化,海平面上升,可能导致一系列严重后果; 气候变暖,降水和水循环发生改变,许多地区气象灾害频繁发生; 导致原有的生态系统发生改变,许多物种可能灭绝;自然资源开发条件改变,影响许多国家的经济结构; 极端天气和气候事件增多,危害人体健康.全球气候变暖对农作物生长的影响有利有弊.其一,全球气温变化直接影响全球的水循环,使某些地区出现旱灾或洪灾,导致农作物减产,且温度过高也不利于种子生长.其二,降水量增加尤其在干旱地区会积极促进农作物生长.全球气候变暖伴随的二氧化碳含量升高也会促进农作物的光合作用,从而提高产量.其三,温度的增加有利于高纬地区喜湿热的农作物提高产量.
解答: 解:A.全球气候变暖伴随的二氧化碳含量升高也会促进农作物的光合作用,从而提高产量.温度的增加有利于高纬地区喜湿热的农作物提高产量.我国大部分地区是北温带地区,气候变暖,导致更加干旱,所以粮食会减产,故不符合题意;
B.气候变暖,暖冬农作物的抵抗寒冷的能力下降,故不符合题意;
C.气候变暖,冬季水分蒸发快,不利于农业的生长,故正确;
D.暖冬使虫卵更容易越冬生存,不利于农作物生长,故不符合题意.
故选:C.
点评:此题考查全球气候变化对人类活动的影响.了解气候变化的原因,掌握气候变化对人类活动和自然环境的影响,此题难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

阅读材料,回答下列问题.
材料一:我国玉米优势区域布局示意图.

材料二:2012年黑龙江伊安县玉米、大豆、水稻种植成本(元/亩)比较表.
种子化肥农药整地机器收割水费包地合计毛利润
玉米4520153560303005051505
大豆502010202025300445945
水稻66155060150325150021663766
材料三:东北地区玉米芯综合利用模式图

(1)山东省位于
 
(填写序号)玉米优势区,①玉米优势区主要生产特点有:
 
 
 

(2)据材料二分析农业利润率最高的农产品是
 
;种植成本最高的农作物是
 
,该地区发展此种农作物不利的自然条件有
 

(3)简述玉米芯利用模式对东北地区可持续发展的积极意义:
 

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科目:高中地理 来源: 题型:

近年来,每年棉花收获季节,数十万外地民工前来这里采摘棉花.上述文字说明(  )
A、该地气候干旱,降水稀少
B、棉花收获季节,光照充足
C、棉花采摘期,劳动力严重不足
D、棉花生长期,水资源有限

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科目:高中地理 来源: 题型:

近年来“温室效应”加剧所带来的环境问题主要是:(  )
①全球平均气温升高,部分极冰融化    
②沿海低地国家和地区受到被海水淹没的直接威胁③城市频繁出现光化学烟雾             
④全球河流径流量减少      
⑤生物生命活动紊乱
⑥世界各地经济均受到严重冲击.
A、①②⑤B、①②⑥
C、①③⑤D、②④⑥

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科目:高中地理 来源: 题型:

读“世界某沿海地区预计海平面上升高度等值线图”,下列说法正确的是(  )
A、若海平面上升0.5米,该地区被海水淹没的地区有a
B、若海平面上升1米,该地区被海水淹没的地区有a和c
C、根据预计海平面上升高度等值线图中推测d处可能是洼地
D、根据预计海平面上升高度等值线图中推测b 处坡度比处a陡

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科目:高中地理 来源: 题型:

如图是13世纪和现代亚热带北界分布示意图,从中可推测(  )
A、l3世纪比现代暖
B、l3世纪比现代冷
C、l3世纪的南京位于温带地区
D、13世纪的郑州位于亚热带地区

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科目:高中地理 来源: 题型:

在地质历史上曾经有两次重要的全球性生物大规模的灭绝事件,它们分别发生在(  )
A、太古代末期和元古代末期
B、元古代末期和古生代末期
C、古生代末期和中生代末期
D、中生代末期和新生代末期

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科目:高中地理 来源: 题型:

从榆中飞往寿光,最短航线为(  )
A、先东北,后东南
B、先西南,后西北
C、先东南,后东北
D、一直向东

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科目:高中地理 来源: 题型:

对该地地下水位变化的叙述,正确的是(  )
A、该地地下水位从20世纪80年代开始持续下降
B、从水位变化看,该地位于半干旱或干旱地区
C、该地地下水位变化和地面沉降始终正相关
D、该地地下水位下降与该地地表水缺乏有关

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