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    解决人类与环境矛盾的唯一办法是
    [     ]
    A、扩大人类的生存空间
    B、走可持续发展的道路
    C、禁止排放各种废弃物
    D、加大开采自然资源的力度　
    B
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读“未来人口、资源、环境”关系图，回答：（每小题3分，计9分）

    (1)目前三者发展的趋势是_________________________               __________________               ____。

    (2)在三条曲线的相互关系中，起主导作用的是哪一条？为什么？______________________________________               ________________

    (3)解决人类与环境矛盾的主要途径是：_________        __________________

    _____________________________________________________________________

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    科目：高中地理 来源：2014届山东省济宁市高一3月月考地理试卷 题型：综合题

    （9分）读“未来人口、资源、环境”关系图，回答下面问题。

    (1)目前三者发展的趋势分别是           。

    (2)在三条曲线的相互关系中，起主导作用的是哪一条？为什么？           

             。

    (3)解决人类与环境矛盾的主要途径是：                  

     

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    科目：高中地理 来源：2010年福建宁德市高一下学期期末考试地理卷 题型：综合题

    读“未来人口、资源、环境”关系图，回答：（每小题3分，计9分）

    (1)目前三者发展的趋势是_________________________               __________________               ____。

    (2)在三条曲线的相互关系中，起主导作用的是哪一条？为什么？______________________________________               ________________

    (3)解决人类与环境矛盾的主要途径是：_________        __________________

    _____________________________________________________________________

     

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    科目：高中地理 来源：2010年新疆农七师高级中学高一下学期第二阶段考试地理卷 题型：综合题

    读“未来人口、资源、环境”关系图，回答：（10分）

     (1)目前三者发展的趋势是_________________________             。

    (2)在三条曲线的相互关系中，起主导作用的是哪一条？为什么？      

    (3)解决人类与环境矛盾的主要途径是：_________        _______________

     

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    科目：高中地理 来源：2010年内蒙古高一下学期期末考试地理卷 题型：选择题

    解决人类与环境矛盾的惟一办法是

     

    A.让下一代去解决这个矛盾                  B.走可持续发展的道路

    C.发展科技，以便更多开采资源              D.为了保护环境，停止社会发展

     

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