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由图中信息可分析出(  )
A、5时、20时大气较稳定
B、12时、15时出现逆温现象
C、大气热量直接来自太阳辐射
D、气温日较差自下而上增大
考点:大气的垂直分层及各层对人类活动的影响
专题:
分析:该图为5次观测到的近地面气温垂直分布示意图,横坐标为气温特征,从中间向两侧递减,纵坐标为高度.当地面温度越高垂直递减率越大,则对流上升运动强烈,大气运动较强烈.反之递减率越小或出现温度随高度的增高而递增的现象即为逆温现象,此时大气较为稳定.近地面大气温度的直接热源是地面辐射.
解答: 解:A、据图可知5时、20时大气温度随高度的增加而递增,即为上热下冷,大气稳定,故正确;
B、据图可知12、15时气温随高度的增加而递减,故没有出现逆温现象;
C、近地面大气温度的直接热源是地面辐射,不是太阳辐射,故不符合题意;
D、据图可知越往下气温变化幅度越大,故不符合题意.
故选:A.
点评:掌握基本的示意图的解读方法,理解逆温现象产生的原因,难度适中.
练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

读如图,完成15-16题.

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科目:高中地理 来源: 题型:

青藏高原比长江中下游平原气温日较差大的原因是(  )
①离太阳近
②青藏高原比长江中下游平原太阳高度小
③云层厚而且夜晚长
④地势高,空气稀薄
⑤白天太阳辐射强
⑥夜晚大气逆辐射弱.
A、①②③B、④⑤⑥
C、②⑤⑥D、①⑤⑥

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科目:高中地理 来源: 题型:

关于图中所示三个时刻表述正确的是(  )
A、T1时刻:①与②气温差异最大
B、T2时刻:②与③气压差异最大
C、T3时刻:①与②、②与③之间热力环流更强盛
D、T3时刻:最易出现逆温现象,空气质量最差

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科目:高中地理 来源: 题型:

若图为热力环流示意图,甲、乙地处在地球表面,则甲、乙、丙、丁四点的气压值高低顺序是(  )
A、甲>乙>丙>丁
B、甲>乙>丁>丙
C、丙>丁>甲>乙
D、乙>甲>丁>丙

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科目:高中地理 来源: 题型:

当我国各地白昼时间最长时,如图中四幅图所示气压带、风带分布正确的是(  )
A、aB、bC、cD、d

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科目:高中地理 来源: 题型:

近地面大气的热量主要来自(  )
A、①B、②C、③D、④

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科目:高中地理 来源: 题型:

如果在我国北极黄河站(北纬78°55′左右)升起五星红旗,红旗飘扬的方向一般是(  )
A、向西北飘扬
B、向东北飘扬
C、向东南飘扬
D、向西南飘扬

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科目:高中地理 来源: 题型:

读“气压带和风带的季节移动”图,完成下列各题.
(1)填写北半球的节气名称
A.
 
B.
 
C.
 

(2)填写风带名称        
 
 
 

(3)填写气压带名称      
 
 
 

(4)由于
 
随季节变化而南北移动,气压带和风带在一年内也作周期性的季节移动.

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