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    下列说法正确的是
    A．森林资源的减少，是人口增加的必然
    B．目前，世界人口数已经远远超出了人口容量
    C．居住地的纬度差异，明显影响到了人口生育率
    D．制约人口容量的首要因素是资源状况
    D
    本题考查人口与环境。A项森林资源的减少是人口不合理开发资源的结果；错误；B项人口容量是一地的资源和环境所能容纳的最大人口数量，故世界人口数不可能超出人口容量；错误；C项自然环境对人口生育率的影响不大；错误。故选D项。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    我国下列各地区中，人口合理容量最高的是
    A．青藏地区B．长江中下游地区C．内蒙古地区D．新疆地区

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    制约中东地区环境承载力的主要自然环境因素是(　　)
    A．土地B．淡水
    C．生物D．矿产

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    (12分)读我国百万人口以上城市分布图，思考回答下列问题。

    （1）列举我国百万人口城市的分布特点，并分析主要的自然区位因素。（6分）
    （2）说明我国南方城市布局特点，并分析原因。（6分）

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    图3为“木桶效应”图，组成木桶的各块桶板分别代表影响环境人口容量的不同资源。

    木桶的“短板”决定
    A．环境人口容量的多少
    B．环境合理人口容量的多少
    C．环境最适宜人口容量的多少
    D．环境承载力的大小

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    我国人口分布的一条重要地理分界线“胡焕庸线”，起止于 ( )
    A．漠河—腾冲B．黑河—腾冲C．漠河—大理D．黑河—大理

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    图2表示“木桶效应”，如果组成木桶的各块桶板分别代表影响环境人口容量的不同资源种类，影响我国西北地区环境人口容量的
    “短板”是
    A．土地资源B．淡水资源
    C．热量资源D．能源资源

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    读木桶效应(组成木桶的木板如果长短不齐，那么这只木桶的盛水量，不取决于最长的那一块木板，而是取决于最短的)图，完成问题。

    小题1:以某地的四类要素测得的各自所能供养的人口数量分别为8000、10000、6000、4500，则该地的环境承载力为
    A．8000B．10000C．6000D．4500
    小题2:本世纪初中国的人口数量(用a表示)、中国的人口合理容量(用b表示)、中国的环境承载力(用c表示)三者的关系，正确的是
    A．a<b<cB．c<d<aC．b<a<cD．a<c<b

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    下列地区中，最适于人类居住的是        （  ）
    A．气候湿热的平原地区　　　
    B．温带湿润的平原地区
    C．降水稀少的干旱地区　　　
    D．地势高峻的高原山地

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