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    在地球上气压带和风带的分布图中，两支冷暖性质不同的气流相遇的地带，应出现在（　　）
    A、赤道附近
    B、南北纬30°附近
    C、南北纬60°附近
    D、极地附近
    考点：气压带、风带的分布及移动
    专题：
    分析：本题实际是考查气压带的形成，在气压带的形成过程中，有的是气流受热上升形成低压带或气流冷却下沉形成高压带；有的是气流被迫下沉形成高压带或被迫抬升形成低压带．在南北纬60°附近，来自极地高气压带和副热带高气压带的两支冷暖气流相遇，暖气流被抬升，形成副极地低气压带．
    解答： 解：A、在赤道附近，空气受热膨胀上升，故A不合题意；
    B、在南北纬30°附近，空气受阻被迫下沉，故B不合题意；
    C、在南北纬60°附近，来自极地的冷气流和来自副热带高气压的暖气流相遇，故C正确；
    D、在极地附近，空气冷却下沉，故D不合题意．
    故选：C．
    点评：本题较简单，只要对气压带风带分布图熟悉即可解答．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中地理 来源： 题型：

    阅读材料，完成下列各题．
    材料一：2008年6月20日，国际天文联合会宣布批准将中山大学学生叶泉志发现的161715号小行星命名为“汶川星”，以此悼念在汶川大地震中的罹难者．
    材料二：图为“太阳系模式图”
    （1）材料二a、b、c、d、e、f、g、h中，表示地球的是
     
    ．
    （2）根据材料一信息，“汶川星”应位于
     
    星与
     
    星轨道之间（填行星名称）．
    （3）根据材料二信息，太阳系的中心天体是
     
    ，八大行星绕日公转的方向
     
    （相同、不同）．
    （4）地球是太阳系中一颗特殊的行星，因为它是目前人类发现的唯一存在
     
    的天体．
    （5）地球上存在生命是由多种条件决定的，材料二可以反映有利于地球生命存在的条件有
     
    、
     
    ．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    甲（40°N，120°E ）与乙（20°S，105°E）两地（　　）
    A、自转角速度甲大于乙
    B、自转线速度甲大于乙
    C、甲地地方时早1小时
    D、乙地日出时间迟1小时

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    大型水库建成后对水循环各环节可能造成的影响，正确的说法是（　　）
    A、库区下渗加强，周边地下水位下降
    B、库区受热力环流影响，冬季降水减少，夏季降水增加
    C、库区下游河流径流量的流动速度增大
    D、库区水汽蒸发增加，周边空气湿度增加

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读图，完成下列问题．

    （1）A、B、C、D气压带分别为：
    A是
     
    带，B是
     
    带，C是
     
    带，D是
     
    带．
    （2）E、F风带分别为：E是
     
    带，F是
     
    带（北半球）．
    （3）图中A、B、C、D四地降水较多的有
     
    ，原因是
     
    ．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    同一纬度“高处不胜寒”的原因是（　　）
    A、气压低
    B、空气稀薄
    C、到达的太阳辐射少
    D、到达的地面辐射少

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    甲图为“大气受热过程示意图”，乙图为某地晴天和阴天的气温日变化曲线图，读图回答下列问题．

    （1）填写甲图中字母所表示的含义：A
     
      B
     
      C
     

    （2）近地面大气的主要热量来源是
     
    （填字母）；全球变暖与
     
    （填字母）过程增强有关．
    （3）我国青藏高原的纬度与四川盆地相差不大，但年太阳辐射总量却比四川盆地高得多，据甲图所示原理分析其原因？
    （4）①、②两条曲线中，表示阴天时气温变化的是
     
    ，据甲图所示原理说明判断理由．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    下列关于经纬网的叙述正确的是（　　）
    A、经线都为圆圈
    B、纬线都为半圆
    C、在地球仪上，一条经线的长度等于赤道周长的一半
    D、经纬网图上，经线明确指示东西，纬线明确指示南北

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    深秋或早春的晴夜，农民往往在田间熏烟以防霜冻，其原理是（　　）
    A、直接加热大气
    B、通过熏烟增强大气逆辐射
    C、直接加热地面
    D、增强大气吸收太阳辐射的能力

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