读“太阳能热水器的安装示意图”，12月22日正午位于30ºN的某地，为使热水器受热最多，热水器的集热板与地面的夹角β应为（ ）
A．23º26¹ B．36º34¹ C．53º26¹ D．66º34¹
科目：高中地理 来源：福建省漳浦一中2007－2008学年高三单元试卷（一）、地理 题型：013
由太阳能热水器的安装示意图，回答：
12月22日正午，位于30°N的某地，为使热水器受热最多，理论上其热水器的集热板与地面的夹角β应为：
A．
B．
C．
D．
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科目：高中地理 来源： 题型：
某校（北回归线以北）地理课外小组，做了如下实践活动。如下图所示，在该校操场上树立一垂直于地面的旗杆，杆高为h，0P为正午旗杆的影子，OM垂直于OP，测得OP长度为一年中最长，且为h×cot30°。（9分）
（1） 该小组晚上利用望远镜测得当地北极星的高度角为_________________。
（2） 该小组晚上于20时35分观测到某颗恒星位于上中天，则一周后该小组在同一地点观测到该恒星上中天的时刻是_________________。
（3） M处有一高度为H的楼房，若在其北面建一新楼，欲使新楼底层全年太阳光不被M楼遮挡，两楼至少相距多远？_________________
（4） 在M楼楼顶上要安装太阳能热水器，热水器吸光板（真空管）合理的倾角为_________________和_________________之间。
（5） 当太阳能热水器的吸光板（其倾角可调）的倾角根据需要调至最小时，江苏大部分地区可能正处于_________________（天气系统）的控制之下，出现_________________天气。
（6） 该活动小组某日参观了当地规划局，发现了规划局为某镇新街街道布局设计的4种方案的图纸（如下图①②③④），请选出可使街道建筑都有较好日照的方案_________________（填出相应的图纸序号）。
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科目：高中地理 来源： 题型：阅读理解
读下面材料，回答问题：
材料一：我国某一地理兴趣小组，在某年6月22日，测得该地正午太阳高度达到一年中的最大值，为81.5°。该地该日昼长为14小时20分，日出时间为北京时间5时50分。
材料二：据该兴趣小组连续几年的监测，发现该地的酸雨比较严重。
材料三：该兴趣小组在对该地城市农产品价格和农事活动调查中得出如下数据：
| 项目/作物 | 花卉 | 蔬菜 | 稻米 | 甘蔗 |
| 市场价格（元/kg） | 5.00 | 3.00 | 2.00 | 1.00 |
| 生产成本（元/kg） | 2.50 | 2.00 | 0.80 | 0.40 |
| 运费率（元/kg.km） | o.50 | 0.30 | 0.01 | 0.01 |
| 单位面积产量（kg） | 20 | 15 | 4 | 10 |
材料四：该小组草绘了本地区的等高线图
（1）该地的区时比北京时间______（早或晚）______小时。（4分）
（2）该地可能是我国的（ ）（2分）
A．东北平原 B。渭河平原 C。太湖平原 D。成都平原
（3）根据所给资料信息，如果在距离城市1Km处的土地上，从经济效益考虑，最适宜种植的作物是（ ）（2分）
A．水稻、甘蔗 B。花卉、蔬菜 C。花卉、甘蔗 D。蔬菜、甘蔗
（4）近年来太阳能热水器的使用在我国方兴未艾，该地农民也安装了热水器，但却发现热水器的效果很差。许多农民纷纷找到商家，要求退货，可商家和厂家证明，产品质量没有问题。那么，原因是什么？请从地理学角度加以解释。（6分）
（5）该地农民能大量种植甘蔗，但调查小组发现在同一纬度的其他地区，均没有甘蔗种植，请从地形、气候方面分析该地发展甘蔗种植的区位优势。（6分）
（6）分析材料二中问题产生的原因及可能的解决方法。（6分）
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科目：高中地理 来源： 题型：
下面甲图为我国某城市（40°N,80°E）一台太阳能热水器的安装示意图，为充分利用太阳能，用户会在不同的季节适当调整调节杆。乙图为光照图，阴影表示黑夜。据此回答25～26题。
25．若此时为太阳能热水器一日内最可充分利用太阳能的时刻，则此时的北时间为
A．6月22日9时20分
B．6月22日14时40分
C．12月22日9时20分
D．12月22日14时40分
26．此季节应将太阳能真空管与地面的倾角调整为
A．40° B．63.5°
C．16.5° D．26.5°
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