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有人想了解M星球上是否有生物存在,你认为他必须要了解下列信息中的哪些信息(  )
①M星球上是否有火山活动  
②M星球上是否有水    
③M星球上是否有适合生物呼吸的大气      
④M星球上的温度是否适宜        
⑤M星球是否围绕太阳公转.
A、②③④B、①②③④⑤
C、①②③D、②③④⑤
考点:地球上存在生命的条件及原因
专题:
分析:
地球上存在生命的条件 形成生命条件的原因
宇宙环境 太阳光照稳定 太阳从诞生至今没有明显的变化
  安全的宇宙环境 地球附近的大、小行星绕日公转具有同向性、共面性、近圆性的特征,它们各行其道、互不干扰.
自身条件 日、地距离适中 使得地面有适宜的温度,水以液态存在.
  地球的体积和质量适中 形成适合生物呼吸的大气
  自转和公转周期适中 使地球表面温度的日、年变化都较小,适合生物生长
解答: 解:依据地球上有生命存在的条件,有人想了解M星球上是否有生物存在,必须了解①M星球上是否有火山活动,错误;②M星球上是否有水,正确;③M星球上是否有适合生物呼吸的大气,正确;④M星球上的温度是否适宜,正确;⑤M星球是否围绕太阳公转,错误.
故选:A.
点评:本题难度较小,属于知识性试题,要求学生熟练掌握地球上生命存在的条件.
练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

关于图中①、②、③、④四地昼长的说法,正确的是(  )
A、①、②、③三地的昼长相等
B、①地的昼长大于②地的昼长
C、四地的昼长一定不相等
D、③地的昼长大于④地的昼长

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科目:高中地理 来源: 题型:

四地中,属于“风水学”中易发“水冲”地(不宜建房)是(  )
A、甲B、乙C、丙D、丁

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科目:高中地理 来源: 题型:

我们期中考试这一周(11月11-15日),天津市昼夜长短和正午太阳高度的变化情况为(  )
A、昼长于夜,且昼不断加长
B、昼短于夜,且昼不断减短
C、正午太阳高度不断增大
D、正午太阳高度先增大后减小

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科目:高中地理 来源: 题型:

活动当天,当北京日落时,世界某城市开始熄灭电灯,该城市最可能位于(  )
A、巴西B、印度
C、澳大利亚D、英国

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科目:高中地理 来源: 题型:

若该日太阳直射南半球,则四地从北到南依次是(  )
A、甲、乙、丙、丁
B、乙、丙、丁、甲
C、丙、乙、甲、丁
D、丁、甲、乙、丙

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科目:高中地理 来源: 题型:

当M地太阳高度达到一天中最大时,北京时间为(  )
A、8:00B、12:00
C、3:00D、21:00

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科目:高中地理 来源: 题型:

如图表示地球部分地区昼夜分布示意图.图中的阴影部分表示黑夜,其余部分表示白昼.读图回答问题.
(1)该日是北半球的
 
日(节气).此刻,北京时间是
 
,太阳直射点的地理坐标是
 

(2)甲、乙、丙三地至少需要再过
 
小时才能全部进入新的一天,届时乙地的地方时是
 
.该日过后的一个月内,甲地昼
 
(填“渐长”或“渐短”).
(3)为了充分利用太阳能,获得最大的热效率,太阳能集热板应尽可能与正午太阳光线保持垂直(现在可以透过窗户看看远处的屋顶).
据此计算:此日,宣城(约31°N)太阳能集热板与屋顶(假定为平顶)的最佳夹角是
 

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科目:高中地理 来源: 题型:

关于大气各层特点的叙述,正确的是(  )
A、对流层气温随高度的增加而递增,对流运动显著
B、集中大气质量
3
4
和几乎全部水汽与固体杂质的是对流层
C、在平流层中存在一个电离层,能反射无线电波
D、平流层有利于高空飞行,与人类的关系最为密切

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