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    对个人的调查访问

    ［　　］

    A．可能了解某一地区的自然地理特征

    B．可以获得相关资料及图件等

    C．便于了解小区域的详细地理特征

    D．可作为认识社会和自然现象的重要参考依据

    答案：D
    提示：

    区别调查访问的对象与其内容之间的关系。


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源：地理教研室 题型：013

    调查访问的对象不同获取的信息也不同，下列相关说法正确的是

    ［　　］

    ①通过对个人的调查访问，可作为认识社会和自然现象的重要参考依据

    ②通过对政府职能部门的调查访问，可获得有关资料及图件

    ③通过对群体的调查可获得有关资料及图件

    ④通过对企、事业单位的调查访问可作为认识社会和自然现象的重要依据

    A．①②
    B．③④
    C．①④
    D．②③

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    调查的方法有野外实地考察、调查访问和问卷调查三种方法。据此回答4～5题。

    4．关于野外实地考察的说法正确的是(　　)

    A．主要是对地表事物或现象进行调查访问

    B．是对某一问题通过查阅报纸书刊进行论证

    C．包括路线考察和典型地段考察两种

    D．典型地段考察是沿某一条选定的线路观察，了解地理现象的分布和变化规律

    5．调查访问的对象不同，获取的信息也不同，下列相关说法正确的是(　　)

    ①对个人的调查访问可作为认识社会和自然现象的重要参考依据　 ②通过对政府职能部门的调查访问可获得有关资料及图件　③通过对群体的调查可获得有关资料及图件　④对企事业单位的调查访问可作为认识社会和自然现象的重要依据

    A．①②     B．③④

    C．①④     D．②③

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    科目：高中地理 来源： 题型：单选题

    调查访问的对象不同获取的信息也不同，下列相关说法正确的是
    ①通过对个人的调查访问，可作为认识社会和自然现象的重要参考依据
    ②通过对政府职能部门的调查访问，可获得有关资料及图件
    ③通过对群体的调查可获得有关资料及图件
    ④通过对企、事业单位的调查访问可作为认识社会和自然现象的重要依据


    1. A.
      ①②
    2. B.
      ③④
    3. C.
      ①④
    4. D.
      ②③

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    为了深入了解区域地理特征，分析区域可持续发展存在的问题，提出解决问题的措施和建议，可通过调查访问的方法获得相关信息，调查访问的对象不同获取的信息不同，下列相关说法正确的是

    A．对个人的调查访问可作为认识社会和自然现象的重要参考依据

    B．通过对政府职能部门的调查访问，可获得有关资料及图件

    C．通过对群体的调查可获得有关资料及图件

    D．对企业事业单位的调查访问，可作为认识社会和自然现象的重要依据

     

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    科目：高中地理 来源： 题型：单选题

    对个人的调查访问


    1. A.
      可能了解某一地区的自然地理特征
    2. B.
      可以获得相关资料及图件等
    3. C.
      便于了解小区域的详细地理特征
    4. D.
      可作为认识社会和自然现象的重要参考依据

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