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    【题目】

    Never before seen anybody who can play tennis as well as Robert.

    A. had she

    B. she had

    C. has she

    D. she has

    【答案】C

    【解析】Never放句首，句子要用部分倒装结构，从后面的can可以看出是描写现在的情况，用现在时态，这里用完成时，句意：她从来都没有看到过任何人打网球和Robert一样好的。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】只用一种试剂或操作，除去下列物质中的杂质(括号内为杂质)，写出试剂或操作的名称、方法及有关的化学方程式(离子反应需写离子方程式)：

    (1)Fe2O3(Al2O3)_________________________________________________；

    方程式________________________________________________________。

    (2)Fe2O3[Fe(OH)3]______________________________________________；

    方程式_________________________________________________________。

    (3)FeSO4溶液(CuSO4)___________________________________________ __；

    方程式__________________________________________________________。

    (4)FeCl3溶液(FeCl2)________________________________________________；

    方程式________________________________________________________。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】将32.64 g铜与140 mL一定浓度的硝酸反应，铜完全溶解，产生的NO和NO2混合气体在标准状况下的体积为11.2 L。请回答：

    (1)NO的体积为________ L，NO2的体积为________ L。

    (2)待产生的气体全部逸出后，向溶液中加入V mL a mol·L1的NaOH溶液，恰好使溶液中的Cu2+全部转化成沉淀，则原HNO3溶液的浓度为________ mol·L1。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】

    got into the room the telephone rang．

    A. He hardly; then

    B. Hardly had he; when

    C. He had not; than

    D. Not had he; when

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】

    Having finished her project, she was invited by the school_____ to the new students.

    A. speaking

    B. having spoken

    C. to speak

    D. to have spoken

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】X、Y、Z三种气体都能对大气造成污染，在工业上都可以用碱液吸收。已知X是化石燃料燃烧产物之一，是形成酸雨的主要物质；Y是一种单质，它的水溶液具有漂白作用；Z是硝酸工业和汽车尾气中的有害物质之一，能与水反应。请写出下列物质反应的化学方程式。

    (1)X在一定条件下与氧气反应____________________________________；

    (2)Y与氢氧化钠溶液的反应______________________________________；

    (3)Z与水的反应________________________________________________。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】根据下列变化进行推断：

    且已知A为正盐。

    (1)推断A、B、C、D的化学式：

    A________，B________，C________，D________。

    (2)写出①②变化的离子方程式：

    ①___________________________________________________________。

    ②___________________________________________________________。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组为了探究常温下某非金属氧化物形成的未知气体的成分，将气体通入澄清石灰水，发现澄清石灰水变浑浊，持续通入发现浑浊又变澄清，由此该小组成员对气体的成分提出猜想。

    [提出猜想]

    猜想1：该气体为CO2。

    猜想2：该气体为SO2。

    猜想3：______________________________________________________。

    为了验证猜测，该小组设计实验加以探究。

    [实验探究]

    该小组同学按如图所示装置，将气体从a端通入。

    (1)B中应该装下列________试剂(填编号)。

    A．NaCl溶液

    B．酸性KMnO4溶液

    C．盐酸

    D．澄清石灰水

    (2)A中品红溶液的作用是________________________________________________。

    (3)D中澄清石灰水的作用是______________________________________________。通过该实验，该小组同学观察到以下三个实验现象：

    ①A中品红溶液褪色 ②C中品红溶液不褪色 ③D中澄清石灰水变浑浊

    [得出结论]

    (4)由上述现象，该小组同学确认该气体的成分为：________________________________。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】图中甲、乙两图是渗透装置示意图，丙图是根毛细胞示意图，请根据甲、乙、丙三图回答下列问题：（甲图是发生渗透作用的初始状态，乙图是发生了较长时间的渗透作用之后通过漏斗内外水分子达到平衡时的状态。甲图中：①为清水，②为30%的蔗糖溶液）。

    （1）典型的渗透装置必须具备两个条件：① （指明甲图中相应部位）；② 。

    （2）比较甲图中①和②处溶液浓度的大小： 。

    （3）丙图中④的名称为 。甲图中的③相当于丙图中的 ，它与丙图中相应结构的区别是 。

    （4）若把根毛细胞放在30%的蔗糖溶液中，它将出现 ，再放入清水中，它又出现 。

    （5）若把根毛细胞放在90%的蔗糖溶液中，它会出现什么变化？ ，过一段时间再放入清水中，此时根毛细胞与上题中放入清水中的变化一样吗？ ，为么？ 。

    （6）盐碱地中的植物常出现萎蔫现象，其原因是 。

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