读下图,回答题:
【小题1】图中人口自然增长率最高的是:
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
A.①②③④ | B.④③②① | C.④①②③ | D.③②①④ |
【小题1】C
【小题2】B
解析试题分析:
科目:高中地理
来源:2012-2013学年河南郑州第四中学高二下学期期中考试地理卷(带解析)
题型:单选题
读下图,回答题。
科目:高中地理
来源:2012-2013学年河南郑州第四中学高二下学期期中考试地理卷(带解析)
题型:单选题
读下图,回答题。
科目:高中地理
来源:2012-2013学年北京市房山区房山中学高二下学期期中考试地理试卷(带解析)
题型:单选题
读下图,回答题。
科目:高中地理
来源:2012-2013学年广东省佛山市佛山一中高一下学期期中考试地理试卷(带解析)
题型:单选题
读下图,回答题。
科目:高中地理
来源:2012-2013学年广东省佛山市佛山一中高一下学期第一次段考地理试卷(带解析)
题型:单选题
读下图,回答题。
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【小题1】人口自然增长率是:出生率-死亡率计算可求结果。故图中人口自然增长率最高的是③。
【小题2】由图可得知各数字对应出生率、死亡率与人口自然增长率的变化情况。从图中可以看出,④人口出生率高,死亡率高,自然增长率极低,③出生率仍保持较高水平,死亡率开始下降,自然增长率较低,两者都为“高—高—低”模式。②人口死亡率进一步降低,出生率也开始下降,为“高—低—高”模式。①出生率、死亡率和自然增长率都降低,属“低—低—低”模式。
考点:本题考查人口增长模式的判断。
点评:本题难度较小,解答本题的关键是明确人口增长模式的判断方法。
【知识整合】人口增长模式的主要特点及地区分布人口增长模式 “高—高—低”模式 “高—低—高”模式
(过渡型)“低—低—低”模式
(现代型)原始型人口
增长模式传统型人口
增长模式特?点 出生率 高 高 高 低 死亡率 高 高 低 低 自然增长率 极低 较低 高 低 人均寿命 短 有所延长 继续延长 进一步延长
【小题1】图示河流所在地形区突出的地理特征是( )
①气候湿热 ②人口稀疏 ③城市密集 ④商品谷物农业发达
【小题2】该河流河口海域( )A.①② B.③④ C.①④ D.②③ A.国际海运繁忙 B.是“淡水海” C.台风多发 D.有世界著名渔场
【小题1】下列关于甲、乙两国的叙述,错误的是( )
【小题2】造成两国阴影区气候分布面积差异的原因是( )。A.两国人口再生产类型都属于现代型 B.两国都有大牧场放牧业 C.两国都是世界著名的粮食出口国 D.两国工业都集中分布在东北部
①夏季风受地形的影响:甲国比乙国显著 ②海陆热力性质差异:乙国比甲国小
③阴影区沿岸受洋流的影响:乙国比甲国大 ④国土面积:甲国比乙国大A.①② B.②③ C.③④ D.①③
【小题1】与图示地区山体岩石、地貌类型及其形成的外力作用相对应的是( )
【小题2】该地区成为著名旅游地的优势在于( )A.石灰岩、球状风化地貌、风力作用 B.花岗岩、流水堆积地貌、流水作用 C.大理岩、喀斯特地貌、风力作用 D.石灰岩、喀斯特地貌、流水作用 A.地处热带,风景优美,环境承载量大 B.景观具有春翡夏翠秋金冬银的季节特点 C.地质地貌景观独特,具有较高的游览价值 D.水陆交通的通达性好,旅游地吸引半径大
【小题1】该地区发展农业生产的主要制约因素是
【小题2】该地区在我国可能分布在A.光照 B.热量 C.水分 D.地形 A.华北地区 B.西北地区 C.青藏地区 D.云贵地区
【小题1】如果图中A、B、C是三个不同的国家,其中属于国际人口迁移的是( )
A.a1→a2 B.a1→b1
C.b1→b2 D.c1→c2
【小题2】如果A、B、C是三个不同国家,a1、b1、c1是农村地区,a2、b2、c2是城市地区。其中能够代表当今世界发展中国家人口主要迁移方向的是( )
A.a1→a2、a1→b1 B.a1→b1、b1→b2
C.b1→b2、c1→c2、a1→a2 D.c1→c2、a1→c1
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