某地理兴趣小组外出考察,他们在不同地区拍摄到了①、②两幅图片,结合我国四大地理区域图及所学知识,回答下列问题。
(1)A、B、C、D四大地理区域中,最有可能拍摄到图片①的是____ __;最有可能拍摄到图片②的是____ __。(填字母代号)
(2)比较C、D两区域地理特征的差异,补充完成下表。
对比项目 |
C区域 |
D区域 |
土地利用类型 |
以水田为主的耕地 |
|
典型植被类型 |
|
温带落叶阔叶林 |
(3)如果让你在图中A、B、C三个区域中,根据气候特点,选择种植三种农作物(水稻、青稞、棉花)中的一种,你会选择哪种作物?请说明理由。
A区选种______,理由是______ 。
B区选种______,理由是______ 。
C区选种______,理由是______ 。
(1)A(2分) B(2分)
(2)
对比项目 |
C区域 |
D区域 |
土地利用类型 |
|
以旱田为主的耕地(1分) |
典型植被类型 |
亚热带常绿阔叶林(1分) |
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(3)
A区选种青稞(1分),理由是A区高寒,适合耐寒作物青稞生长。(1分)
B区选种棉花(1分),理由是B区夏季高温,光照充足,适合棉花生长。(1分)
C区选种水稻(1分),理由是C区高温多雨,适合水稻生长。(1分)
【解析】
试题分析:
(1)图片①是拉萨的布达拉宫,应位于A区;图片②是放牧景观,应位于牧区B。
(2)C区为江南区,其典型植被是亚热带常绿阔叶林;D区域是北方地区,降水少,其土地利用类型是以旱田为主的耕地。
(3)A区位于青藏高原,其特征是高寒,所以适宜种植耐寒作物青稞;B区深居内陆,气候干燥,夏季高温,光照充足,适合种植喜光的棉花;C区域位于南方地区,高温多雨,水热充足,适合种植喜水热的水稻;
考点:中国分区地理
科目:高中地理 来源: 题型:
某学校地理兴趣小组外出考察,如右图,在a地正午太阳高度最大时,用测角器测当地的地理纬度,此时学生手表指针为18时20分(北京时间),a的地理位置坐标为( )
A.21°E,36°34′S
B.25°E,53°26′N
C.21°E,53°26′S
D.25°E,36°34′N
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科目:高中地理 来源:2015届江西吉安一中高二上学期第一次段考地理试卷(解析版) 题型:选择题
某地理兴趣小组对我省某一地区进行考察,下图示意地理兴趣小组考察区域。读图完成下题。
1.考察队在图示区域所行进的最大高差可能是
A. 70米 B. 85米 C. 95米 D. 10米
2. 在该地区考察线路上,坡度最缓的路段是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目:高中地理 来源:2013-2014学年北京市海淀区高三上学期期中考试地理试卷(解析版) 题型:综合题
新疆喀什某地理兴趣小组的学生,于6月10日至8月10日到图10所示区域进行为期两个月的考察活动。回答下列问题。(10分)
(1)同学们某日20:30到达A地时已华灯初上,而自己的家乡此时依然天空明亮。运用所学地理知识解释此现象。(4分)
(2)简述6月10日至8月10日考察期间,B地(21°N)昼长的变化情况。(3分)
(3)同学们在B地(21°N)与当地学生交流时,看到他们记录的B地某时段正午物影变化示意图(下图)。据此简述6月10日至8月10日期间,B地正午太阳高度角的变化情况。(3分)
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科目:高中地理 来源: 题型:
某地理兴趣小组外出考察,他们在不同地区拍摄到了①、②两幅图片,结合我国四大地理区域图及所学知识,回答下列问题。
(1)A、B、C、D四大地理区域中,最有可能拍摄到图片①的是____ __;最有可能拍摄到图片②的是____ __。(填字母代号)
(2)比较C、D两区域地理特征的差异,补充完成下表。
对比项目 | C区域 | D区域 |
土地利用类型 | 以水田为主的耕地 | |
典型植被类型 | 温带落叶阔叶林 |
(3)如果让你在图中A、B、C三个区域中,根据气候特点,选择种植三种农作物(水稻、青稞、棉花)中的一种,你会选择哪种作物?请说明理由。
A区选种______,理由是______ 。
B区选种______,理由是______ 。
C区选种______,理由是______ 。
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