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    【题目】The message is very important，so it is supposed ________ as soon as possible.

    A．to be sent B．to send

    C．being sent D．sending

    【答案】A

    【解析】be supposed to do sth.表示“理应做某事”，是习惯搭配，而且send和the message 之间是逻辑上的动 宾关系，故使用被动语态形式。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】Jane accidentally ______ where she had hidden her father’s birthday present.

    A. let out B. try out

    C. give out D. pick out

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】 It is said that the early European playing cards ____________ for entertainment and education.

    A. were being designed B. have designed

    C. have been designed D. were designed

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】阅读材料，回答问题

    材料一

    材料二 毛泽东评价西安事变：“西安事变，把我们从牢狱中解放出来，也正因为如此，对于事变的领导者，张学良和杨虎城两位将军，中共一直怀着特殊的尊重与感激之情。”

    ——杨奎松《西安事变新探——张学良与中共关系之谜》

    (1)根据材料一中中国工农红军长征路线图，指出图中①、②、③位置分别发生了什么事件？ 图中③位置发生的事件有何意义？

    (2)根据材料二并结合所学知识，毛泽东所说的“牢狱”指的是什么？西安事变结局如何？请用一句话概括西安事变的意义。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】—Do you believe what they reported in yesterday’s newspaper?

    —No，I think they ________.

    A．told the public the truth

    B．got the wrong end of the stick

    C．made few mistakes in their report

    D．should not report the truth

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】阅读下列图片，回答问题。

    请为以上四幅图片确定一个历史主题，并加以评述。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】我国科技人员在横断山脉某峡谷地区进行了山地水土流失研究，得到下表数据。据此完成问题。

    【1】根据表格数据可知，降雨量与径流量关系为

    A.相同的降雨量，人工林地的径流量是非林地的30%

    B.当降雨量增加约86%的时候，人工林地径流量增加3倍

    C.径流量与降雨量具有线性函数关系

    D.径流量与降雨量的大小具有相关性

    【2】根据上题表格数据可知，降雨量与土壤侵蚀量关系是

    A.相同降雨量，人工林地的土壤侵蚀量大于非林地的

    B.相同降雨量，非林地的土壤侵蚀量大于人工林地的

    C.降雨量增加l倍，土壤侵蚀量相应增加l倍

    D.降雨量增加l倍，土壤侵蚀量相应增加l倍以上

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】一物体做匀加速直线运动，从某时刻开始计时，即此时t＝0，已知在此之后1 s内的位移为1 m，由此可求出（ ）

    A．物体运动的加速度

    B．这1 s内物体的瞬时速度

    C．这1 s内的平均速度

    D．物体在t＝0．5 s时的瞬时速度

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】读某地等地层分界线与等高线地形图，完成下列各题。

    【1】

    A. 该地经历了岩层的挤压作用

    B. 海拔越高，岩层越新

    C. 属于向斜谷构造

    D. 属于背斜谷构造

    【2】

    A. 地壳运动形成为主 B. 褶皱作用形成为主

    C. 流水沉积作用为主 D. 流水侵蚀作用为主

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