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到目前为止,人类对地球内部的了解主要通过(  )
A、地质钻探B、研究地震波
C、地层和化石D、实验室分析
考点:地球的圈层结构
专题:
分析:地球物理学家通过对地震波传播速度的研究,将地球内部大致分为三个主要圈层:地壳、地幔、地核.
解答: 解:
A、由于人类目前的钻探技术只能钻探到地下浅层,人类对地球内部结构的研究主要根据地震波在地下传播速度的变化来判断,故不符合题意;
B、地球物理学家通过对地震波传播速度的研究,将地球内部大致分为三个主要圈层:地壳、地幔、地核,故正确;
C、地层和化石可以研究地表形态的变化过程,但地层和化石的研究也主要集中在地下浅层,故不符合题意;
D、实验室分析需要试验对象,地球内部尤其是地核人类难以深入,无法取得试验对象,故不符合题意.
故选:B
点评:本题难度适中.地球内部圈层划分的依据地震波在地球内部传播速度的变化,地球固体表面以下可划分为地壳、地幔、地核三个圈层.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源: 题型:

7月初,地球处于公转轨道的(  )
A、近日点,速度慢
B、远日点,速度快
C、远日点,速度慢
D、近日点,速度快

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科目:高中地理 来源: 题型:

读地球公转示意图,回答:

(1)在D处的赤道上,画出地球自转方向.
(2)在图中,适当位置画出地球公转方向.
(3)在图中标出A、B点所示节气; C、D对应的日期.
(4)在A处画出晨昏线,并用阴影表示出夜半球.
(5)在A→B、B→C、C→D、D→A四时段中,太阳直射点向北移动的时段.
(6)图中由B公转到D点时地球公转速度如何变化?

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科目:高中地理 来源: 题型:

6月22日前后,太阳直射点位于(  )
A、赤道
B、北纬23°26′
C、南纬23°26′
D、北纬23°34′

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科目:高中地理 来源: 题型:

地球绕日公转位于近日点时(  )
A、公转线速度较快
B、公转线速度较慢
C、北半球进入夏季
D、南半球进入冬季

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科目:高中地理 来源: 题型:

关于地球公转的叙述不正确的是(  )
A、地球公转的轨道是一个椭圆
B、太阳位于椭圆的一个焦点上
C、地球公转的方向是自西向东
D、地球公转的周期是1太阳日

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科目:高中地理 来源: 题型:

如图是地球公转及其轨道示意图,下列说法正确的是(  )
A、公转轨道是正圆
B、地球运行至A点时大致是1月初
C、地球到达B点时为12月22 日
D、地球过A点时的运动线速度略小于B点

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科目:高中地理 来源: 题型:

读地球公转示意图回答问题(用字母填空)
(1)北半球昼长于夜的时段是从
 
 

(2)北半球夜长逐日增加的时段是从
 
 

(3)北半球夜长于昼、昼逐日增加的时段是从
 
 

(4)北半球各地正午太阳高度逐日减小的时段是从
 
 

(5)北回归线以北正午太阳高度逐日增大的时段从
 
 

(6)地球公转到B点时,地球上正午太阳高度达到一年中最大值的地区是
 
.此时北京的昼夜长短情况是
 

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科目:高中地理 来源: 题型:

图中哪些环节与奔腾的长江水有关(  )
A、PMNSB、PMTS
C、MTSND、SPQN

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