A.保护三江源地区的生物多样性 |
B.保护三江源地区的原始森林不受破坏 |
C.发展生态牧业,确保经济效益和生态效益的获得 |
D.保护三江源地区的生态平衡,确保三江下游的生态安全 |
科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.大量引进外来物种,使当地生物群落中的物种更多样化 |
B.禁止游人进入自然保护区的核心地区,让生物自然繁衍 |
C.把沼泽地改造成农田,种植多种农作物,增加经济收入 |
D.在亚热带林区大面积种植速生桉树,以增加林木生长量 |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.正相关 |
B.负相关 |
C.零相关 |
D.有时正相关,有时负相关 |
A.中纬度地区降水增加 |
B.海平面上升,淹没沿海低地 |
C.碳氧平衡受到破坏,大气中二氧化碳含量上升 |
D.产生厄尔尼诺现象,亚马孙平原形成洪涝灾害 |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.森林 | B.草地 | C.湖泊 | D.河流 |
A.通过湿地改造,发展谷物种植业 | B.利用湿地自然条件,建立蔬菜、瓜果基地 |
C.利用湿地水域,合理发展水产业 | D.利用湿地风貌和动植物资源,发展渔业 |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.水土流失 |
B.草地退化 |
C.泥石流和滑坡 |
D.生物多样性锐减 |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.将枯枝落叶就地烧掉 | B.将枯枝落叶打扫干净送到垃圾站 |
C.将枯枝落叶埋在草地旁边 | D.将枯枝落叶送到食堂做燃料 |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
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