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【题目】下图中箭头表示空气运动方向,读图,回答下列各题。

1若该图为北半球三圈环流的一部分,且甲地纬度较乙地低,则(  )

A. 该环流是中纬环流 B. 该环流是低纬环流

C. 甲、乙之间近地面为中纬西风带 D. 甲、乙之间近地面为低纬信风带

2若甲、乙分别为南半球的陆地和海洋,则此季节(  )

A. 全球海洋等温线向高纬凸出 B. 亚洲高压处于强盛时期

C. 印度半岛盛行西南风 D. 我国山区泥石流、滑坡频发

【答案】

1AC

2CD

【解析】

1图为北半球三圈环流的一部分,且甲地纬度较乙地低,甲处气流下沉,由此可推知,甲是北半球副热带高压带,乙是北半球副极地低气压带,该环流为北半球的中纬度环流,甲乙之间近地面为西风带,选AC对。

2若甲、乙分别为南半球的陆地和海洋,陆地为下沉气流,为高压,则此季节为南半球为南半球的冬季,北半球的夏季此时,全球海洋等温线向北凸出;亚洲低压处于强盛时期;印度半岛盛行西南风;我国为雨季,山区泥石流、滑坡频发。据此分析选CD。

练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】下图为南美洲局部地区示意图,庚所示区域为安第斯山脉。读图,回答下列问题。

(1)乙地区和戊地区纬度位置相似,但是气候类型不同,请分别说出主要成因。

(2)请归纳甲、乙、丙、丁四地自然带形状的共同特点,并分析成因。

(3)请分析图示地区西海岸地域分异的基本规律。

(4)有旅行者在庚处地观察到安第斯山植被的垂直变化现象, 在辛处观察到荒漠景观, 请任选其一说明成因。

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】下图为我国某温带地区不同系统人口、耕地、草场资源统计图,回答下面小题。

1关于该地的叙述正确的是( )

A. 耕地面积:农牧结合区>草甸草原区>荒漠草原区

B. 该地不可能出现水土流失

C. 荒漠草原区人口总数少,对环境破坏小,环境质量好

D. 草甸草原区植被覆盖率高,不会出现扬沙、沙尘天气

2有关该地自然环境的推测不可信的是( )

A. 太阳能、风能资源丰富 B. 冬冷夏热,气温日较差、年较差大

C. 河流众多,含沙量小 D. 该地区自然环境地域分异的基础是水分条件

3下列选项中不符合该区域可持续发展方向的是( )

A. 利用日照充足、昼夜温差大的优势,发展马铃薯等无公害蔬菜种植

B. 扩大耕地面积,提高粮食、油料作物产量

C. 以市场为导向,依托资源优势,加大科技投入,加快农业产业化进程

D. 适度退耕还林还草,发展生态农业和舍饲畜牧业

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】页岩气是一种以游离或吸附状态埋藏于致密的页岩层或泥岩层中的非常规天然气。下图为页岩气埋藏构造示意图,据此完成下列各题。

1图中页岩气与常规天然气相比(   )

A. 受页岩油挤压,埋藏更深

B. 游离性更强,开采难度更小

C. 埋藏于断裂带,岩层裂隙发育更高

D. 分布于向斜槽部,有自生自储条件

2对页岩气的大规模开采使用可以(   )

A. 改变地表形态,并导致地面沉降

B. 减少对石油的依赖,低碳效益明显

C. 导致地下水污染,地下水循环更活跃

D. 改善大气环境质量,降低二氧化碳浓度

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】下图是某流域地质简图,甲、乙、丙三地有砾石堆积物(见图中右下角照片),在甲地砾石堆积物中发现了金刚石。读图回答下列各题。

1含金刚石堆积物的成因是

A. 冰川沉积 B. 流水沉积

C. 风力沉积 D. 风化残积

2图中可能找到金刚石矿的地点是

A. B. C. D.

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】我国北方地区农民为了避免所种庄稼遭受霜冻灾害,在深秋的夜晚往往在田间点燃柴草。结合“大气受热过程示意图”,回答下面小题。

1关于图中a、b、c所代表的内容,叙述正确的是

A. a代表近地面大气的直接热源

B. a、b、c所代表的辐射波长的大小关系是a<b<c

C. b代表的辐射主要被大气中的臭氧吸收

D. c代表的辐射与天气状况无关

2燃烧柴草防御霜冻的做法,有利于

A. 增强a辐射 B. 增强b辐射 C. 增强c辐射 D. 改变b的辐射方向

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】1 8世纪墨累一一达令盆地开始种植小麦,饲养绵羊,现已成为澳大利亚主要的农产品输出地。随着农场规模、数量的扩大与墨累河河水引用过多,该地陆续出现了一些环境问题。读下图(粗箭头代表主要流向,细箭头代表次要流向),完成下面小题。

1下列农业经营模式中,最能说明上述农业地域类型特征的是( )

A. B. C. D.

2H前该搞地最有可能产生的环境问题是( )

①土壤盐碱化 ②河水流量增多,河口附近侵蚀作用增强

⑧湖中的水生动植物大量繁殖 ④湿地萎缩,牧草生长不良

A. ①④ B. ②③ C. ③④ D. ①②

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】读木桶效应(组成木桶的木板如果长短不齐,那么这只木桶的盛水量,不取决于最长的那一块木板,而是取决于最短的那一块)图。

完成下列各题。

1如果用a表示本世纪初中国的人口数量,用b表示中国的人口合理容量,用c表示中国的环境承载力,那么a、b、c三者的大小关系是:( )

A. a<b<c B. c<b<a

C. b<a<c D. a<c<b

2下列影响我国不同省区人口合理容量的因素中相当于木桶短板的是:( )

A. 四川—水力资源

B. 山东—气候资源

C. 黑龙江—矿产资源

D. 内蒙古—水资源

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】某中学地理探究性学习小组对该中学与高速公路之间的一片林地与裸地气温进行连续监测,测得林地与裸地月均温差值变化如下表。读表完成 下列各题。

1探究结果表明( )

A. 学校所在地位于南半球B.林地的年均温差大,裸地的年均温差小

2该片林地的作 用主要体现在()

①涵养水源 ②保持水土③减弱噪声 ④吸烟滞尘⑤防风固沙

A. ①② B. ②⑤ C. ③④ D. ③⑤

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