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    下列有关区域的说法正确的是
    A．区域划分的指标和方法是固定的
    B．区域之间有明确的边界
    C．区域是最小的单位不可分割
    D．每一个区域都具有特定的地理环境条件
    D
    本题考查区域的基本特征。区域的划分有不同的方式和指标，故A错误；区域是有界线的，但不同区域之间的界线，有模糊的也有明确的，B错误；区域内部还可以划分更低级的区域，C错误；区域内部具有相似性，故区域内部总有一定的地理环境特征。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    “西气东输”、“南水北调”等工程的实施体现了区域特征的(    )
    A．整体性B．阶段性C．开放性D．综合性

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    读“日本国略图”，回答下列问题。（14分）

    日本国略图
    （1）日本位于        板块和           板块的           边界，所以多火山地震。
    (2）图中B岛屿日本海沿岸冬季降雪较多，主要原因是______                        
                                                                               
    (3)日本四大岛中,附近有世界著名渔场的是                    ，该渔场形成的主要原因是         寒流与          暖流相汇造成的。
    (4)日本工业集中分布在______   __和                沿岸.其主要原因有哪些？

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    有关区域及其特点的叙述正确的是：
    A．一个地区就是一个区域，各区域间没有明显的差异
    B．中国不是一个区域
    C．区域之间的界线都十分明确
    D．区域内部的性质相对一致

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    （13分）阅读下列材料分析问题
    材料一：该图是我国某区域示意图及某地局部放大后等高线图。图中A、B、C、D为该地拟建窑洞处。

    材料二：为治理该地区的生态环境问题，有位水土保持学家在某山坡地设立六个位置相邻的小试验场，以模拟降水的方式，观测土壤流失量与地表覆盖状况的关联性。此六个试验场的坡度、坡长相近，底岩均为透水性甚差的岩层。下表是这六个试验场的土壤质地与某次降水后土壤流失量的资料。
    试验场
    项目
    		①
    		②
    		③
    		④
    		⑤
    		⑥
    土壤质地(%)
    		砂粒(40)、粉粒(25)、黏粒(35)
    		砂粒(45)、粉粒(20)、黏粒(35)
    		砂粒(61)、粉粒(21)、黏粒(18)
    		砂粒(78)、粉粒(14)、黏粒(8)
    		砂粒(14)、粉粒(19)、黏粒(67)
    		砂粒(28)、粉粒(22)、黏粒(50)
    特定降水期间的总土壤流失量(g/m2)
    		45.3
    		201.2
    		38.1
    		45.7
    		26.9
    		84.6
    （1）在A、B、C、D四处中最适合建窑洞的是_______。试分析原因。（8分）
    （2）根据材料三判断六个试验场中植被覆盖率最好的是哪个？说明判断理由。（5分）

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    长江上游地区地形复杂，自然资源较丰富，大部分地区年降水量在800～1600 mm之间。根据所学知识和下列材料，回答(1)～(5)题。（共16分）
    材料1：见下图。

    (1)长江上游流域优势自然资源有__ __ ____、___     _____、___ _ ____、________等。（4分）
    (2)重庆三峡库区水土流失面积比重最大的土地类型是___ _  ____；在地形坡度5°～25°范围内，随着坡度的增大，水土流失面积比例__     ____。（2分）
    (3)长江上游流域水土流失对生态环境影响有(多选)(　   　) （3分）
    A．植物种类增加B．土壤肥力降低
    C．涵养水源能力下降D．泥沙淤积河道和湖泊
    E．增加降水量，引发滑坡、泥石流
    (4)分析影响该区域水土流失的自然因素。（4分）
    (5)提出该区域水土流失的治理对策。（4分）

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    我国A区域位于沿海，海陆交通便利；B区域位于内陆山区，有两条省道通过，拥有丰富的煤铁资源。该表是两区域部分统计数据，据此回答下列问题。(10分)

    (1)B区域与A区域相比，其发展经济的区位优势有哪些？(4分)
    (2)A区域和B区域合作发展，产生下列要素的流动。从A区域流向B区域的主要是(填选项代码)         。(2分)
    ①资金 ②劳动力 ③技术、管理 ④原料、燃料 ⑤劳动密集型产业 
    (3)分析技术和资金的流动对流入区的影响。(4分)

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    读图回答下列问题。(13分)
    湄公河是一条国际河流。2008年3月3日，围绕加强资源、能源合理利用，扩大贸易市场等问题，湄公河流域有关国家领导人召开了第三次经济合作会议。

    ⑴湄公河在图上的数码是＿＿＿，它在中国境内被称为＿＿＿江，最终流入＿＿＿＿＿海。
    ⑵该流域所在半岛的地形特征是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿分布，这种地形分布特征是在亚欧板块和印度洋板块的强烈挤压抬升和流水的＿＿＿＿＿＿＿＿作用下形成的。
    ⑶该流域是世界上重要的稻米产区，其发展水田农业的有利条件是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
    ⑷我国下列各省区中，与湄公河流域开发关系最为密切的是＿＿。(单项选择)
    A．贵州省B．云南省C．青海省D．西藏自治区
    ⑸流域内各国具有各自的地理优势，易于形成互补。图中甲、乙、丙、丁、戊代表的国家中，水能资源最丰富国家的代码是＿＿＿＿，世界重要的橡胶生产国和出口国的代码是＿＿＿＿，世界稻米出口量最大国家的代码是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
    ⑹我国与流域内其他国家加强经济合作的重要意义是：                      

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    某学校地理研究性学习小组以我同沿海某地区为研究对象，开展研究性学习。根据材料回答问题。
    研究思路：

    信息材料：该地区景观及气候资料图。

    (1)根据图示信息，说明该地区的自然地理特征。
    (2)与我国东北地区相比，该地区发展种植业的优势和不足分别是什么?
    (3)为充分发挥农业资源丰富的优势，延长农业产业链，提高农产品的附加值，该地区应发展的工业有哪些?
    (4)研究性学习小组在考察时发现，该地区面临的最大生态环境问题是           。根据以上材料，试简述解决该生态环境问题应采取的措施。

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