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    读北半球中高纬环流示意图，如图所示，正确的说法是

    [　　]

    A．甲地位于N附近
    B．乙点位于N附近
    C．①地是较冷气流
    D．②地盛行西北风
    答案：A
    解析：

    从图中可看出从甲地来的空气比较热，甲地应位于纬度较低的位置


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    科目：高中地理 来源：2015届云南省高一下学期期末考试地理试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为“某海域示意图”，该海域常年盛行西北风，图中序号表示洋流。读图完成小题。

     

    1.图中所示可能是（   ）

    A．北半球中低纬大洋环流   B．北半球中高纬大洋环流

    C．南半球中低纬大洋环流   D．南半球中高纬大洋环流

    2.该海域（    ）

    A．①洋流流向为自西向东　　　　B．②洋流起降温减湿作用

    C．③洋流的性质属于暖流　　　　D．④洋流利于渔场形成

     

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    科目：高中地理 来源：期中题 题型：单选题

    自然地理环境各要素通过水循环、大气循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程，进行着物质迁移和能量交换，形成了一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体。读图回答1 ～3小题。
    1．若该图为海滨地区海陆风模式示意图，且甲表示陆地，乙表示海洋，则此图所示情形为
    [     ]
    A．白天的海风        
    B．夜晚的海风
    C．白天的陆风        
    D．夜晚的陆风
    2．若此图表示的是某大洋环流示意图，且甲、乙两地全年昼夜等长，则
    [     ]
    A．①洋流为西风漂流，性质属于寒流  
    B．②洋流附近可能有大型渔场分布
    C．③洋流是北赤道暖流
    D．④洋流势力强大，沿岸地区形成面积广大的沙漠  
    3．下列海区中，大洋环流呈图示方向流动的是
    [     ]
    A．北半球热带、副热带海区        
    B．北半球中高纬海区
    C．南半球热带、副热带海区        
    D．冬季北印度洋海区

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    自然地理环境各要素通过水循环、大气循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程，进行着物质迁移和能量交换，形成了一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体。读图6回答20～22小题。

    20．若该图为海滨地区海陆风模式示意图，且甲表示陆地，乙表示海洋，则此图所示情形为       （     ）

    A．白天的海风         B．夜晚的海风

    C．白天的陆风         D．夜晚的陆风

    21．若此图表示的是某大洋环流示意图，且甲、乙两地全年昼夜等长，则      （     ）

    A．①洋流为西风漂流，性质属于寒流 

    B．②洋流附近可能有大型渔场分布

    C．③洋流是北赤道暖流

    D．④洋流势力强大，沿岸地区形成面积广大的沙漠  

    22．下列海区中，大洋环流呈图示方向流动的是                           （      ）

    A.北半球热带、副热带海区                B.北半球中高纬海区

    C.南半球热带、副热带海区                D.冬季北印度洋海区

     

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    右图为“某海域示意图”，该海域常年盛行西北风，图中序号表示洋流。读图完成13-14题。

    13．图中所示可能是（   ）

        A．北半球中低纬大洋环流   B．北半球中高纬大洋环流

        C．南半球中低纬大洋环流   D．南半球中高纬大洋环流

    14．该海域（    ）

    A．①洋流流向为自西向东　　　　B．②洋流起降温减湿作用

    C．③洋流的性质属于暖流　　　　D．④洋流利于渔场形成

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