【题目】读下图中的甲.乙两图,回答下列各题。
【1】关于甲.乙两图比例尺的叙述,正确的是( )
A. 甲图比例尺比乙图比例尺大,反映的范围小
B. 乙图比甲图比例尺小,反映的事物较详细
C. 甲图比乙图的比例尺小,反映的范围大
D. 乙图比甲图的比例尺大,反映的事物较简略
【2】A地在B地的( )
A. 东南方 B. 西南方 C. 东北方 D. 西北方
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【题目】1993年开始,我国逐步成为世界最主要的石油进口国。在经济全球化的今天,能源资源的全球化配置是大势所趋。我国石油(原油)资源区域间的流动是区域资源调配和区域协调发展的重要保证。结合下列材料,完成下列问题。
材料一 我国各区域石油资源平衡类型图
材料二 我国石油资源流场分布图
(1)在我国石油资源平衡类型中,石油资源生产省区一般属于__________的类型,而石油资源的消费省区则属于__________的类型。
(2)我国石油资源总体分布格局具有______________________的特点,因此,我国石油资源最主要的流动方向是________________________。
(3)当前,在我国石油资源流场中,石油运输的主要方式是(多选) ( )
A.铁路运输 B.管道运输
C.远洋运输 D.内河运输
E.公路运输 F.航空运输
(4)“珠三角改革发展规划纲要”指出,珠三角要集约发展石化产业,力争形成世界先进水平的特大型石化产业基地。试指出在全球化背景下,广东省在我国石油资源流场中的地位,分析其发展成为特大型石油化工产业基地的优势区位条件。
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【题目】季风指数是季风现象明显程度的量值,其大小反映一个地区季风环流的强弱程度。下图示意我国东部地区1880~2000年的夏季风指数(a)和冬季风指数(b)距平(距平是某一系列数值中的某一个数值与平均值的差)值曲线。据此完成下面小题。
【1】1970-1980年期间,与多年平均状况相比
A. 东北地区冻土厚度偏薄 B. 华北地区植物发芽较晚
C. 西北地区天山雪线偏高 D. 南方冻雨频次偏低
【2】下列年份,我国江淮地区伏旱期不明显的是
A. 1890年 B. 1920年 C. 1940年 D. 1960年
【3】与1900年相比,1920年黄河三角洲
A. 泥沙沉积量小,海岸线前移速度快 B. 泥沙沉积量小,海岸线前移速度慢
C. 泥沙沉积量大,海岸线前移速度慢 D. 泥沙沉积量大,海岸线前移速度快
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【题目】塔霍河调水工程是指将塔霍河水调往塞古拉河和胡卡尔河的一项调水工程。左图为特茹河一塔霍河
流域水系图,右图示意西班牙塔霍河调水工程路线。据此完成下面小题。
【1】塔霍河
A. 自西向东注入大西洋 B. 支流众多,流域面积广
C. 至少流经三个国家 D. 流速缓慢,水能不丰富
【2】塔霍河调水工程
A. 全程可自流调水,难度较小 B. 彻底解决地中海沿岸的缺水问题
C. 改变水循环中的蒸发环节 D. 不断扩大塞古拉河流域灌溉面积
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【题目】如图为“新疆和田地区人口增长、耕地扩大所产生的影响关联图”,读图回答下面小题
【1】图中,甲表示
A. 土地盐渍化 B. 下游河流水位上升
C. 下游河流流量减少 D. 流动沙丘向绿洲侵袭
【2】导致图示地区荒漠化问题加剧的人类活动有 ( )
①燃料短缺 ②砍伐森林 ③不合理灌溉 ④盲目扩大耕地 ⑤风沙侵袭 ⑥人口和贫困问题
A. ①③⑤ B. ②③④ C. ①④⑥ D. ③⑥
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【题目】某地理兴趣小组模拟某种地貌的形成过程,做了如下实验(如图所示),步骤一:将书本打开并倾斜放于桌面上;步骤二:将黄豆、绿豆和小米的混合颗粒物自书本的中缝从高处向下缓缓倾倒;步骤三:观察桌面上形成的堆积体的外形特点.读图完成下题.
【1】该实验模拟的地貌是( )
A. 冲积扇 B. 陡崖 C. 沙丘 D. 峡谷
【2】该地貌形成的地质作用是( )
A. 流水侵蚀作用 B. 流水沉积作用 C. 风力侵蚀作用 D. 风力沉积作用
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【题目】微信人口热力图是根据手机用户的位置信息统计分析得到的人口密度分布图,下图示意我国西部某城市市区两地一天内人口密度的变化。据此完成下面小题
【1】a、b两地的城市功能区分别应是
A. 商业区 住宅区 B. 工业区 商业区 C. 住宅区 商业区 D. 住宅区 工业区
【2】此人口密度分布图的取得,主要借助的技术是
A. RS与GlS B. RS与GPS C. GPS与GⅠS D. 数字地球
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【题目】读部分南极地区图,完成下列问题。
【1】下列关于长城站和中山站的说法, 正确的是
A. 中山站海拔较高,气候寒冷干燥
B. 中山站自转线速度较大
C. 长城站上可常年看到极光
D. 长城站在中山站的东南方向
【2】南极地区丰富的煤炭、石油资源的形成环境与南极的自然地理环境相差甚远,说明
A. 自然地理环境的整体性 B. 自然地理环境的差异性
C. 地壳处在不断的运动变化之中 D. 人类活动影响自然环境
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