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读图,并回答下列问题:

(1)计划在该城市建电子厂、钢铁厂和化工厂,请选择这几个厂布局位置的数字代号,并讲出理由:电子厂:位置________,布局理由________________;钢铁厂:位置________,布局理由________________;化工厂:位置________,布局理由________________。

(2)为了减轻有色金属冶炼厂和火电厂等对居住环境的污染,工业区与生活区要隔开一定的距离并加以绿化,称为________带。

答案:
解析:

  (1)⑤,接近科教文化区,,接近原料产地,接近铁路线,运输便利,且位于季风方向的垂直郊外,,位于河流下游,盛行风向的垂直郊外

  (2)卫生防护


练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:单元双测同步达标活页试卷  高二地理(下) 题型:022

读图,并回答下列问题。

(1)将图中A、B、C代表的地形区名称填在横线上:A________平原,B________(灌溉农业区),C________沙漠。

(2)第二亚欧大陆桥沿线主要的工业城市有:D________(有色金属的工业城市);E________(石油工业城市)。

(3)本地区发展农业生产、进行国土整治需要解决的主要问题是①________,②________。

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科目:高中地理 来源:2012年鲁教版高中地理必修三《人地关系的思想演变》练习卷(带解析) 题型:综合题

下图中, 内圆表示占有一定空间的人类社会,内、外圆  之间的空间表示人类社会的周围环境,读图思考并回答下列问题:

【小题1】人类与环境的相互关系是用4组箭头表示的,这4组箭头分别表示什么含义?
箭头①②代表人类从       中获取物质和能量;箭头③④指人类将生产消费和生活消费的产物,以     的形式排放到环境中去。箭头⑤⑦是人类通过           活动对环境产生影响。箭头⑥⑧是指受到人类活动影响了的环境把它受到的影响又反过来作用于          
【小题2】在①②过程中,引起环境问题的人类活动主要是              ;在③④过程中,引起环境问题的人类活动主要是            
【小题3】根据人类活动和地理环境的相互关系,我们应该树立怎样的人地关系思想?

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科目:高中地理 来源:2012年鲁教版高中地理必修三《人地关系的思想演变》练习卷(解析版) 题型:综合题

下图中, 内圆表示占有一定空间的人类社会,内、外圆  之间的空间表示人类社会的周围环境,读图思考并回答下列问题:

1.人类与环境的相互关系是用4组箭头表示的,这4组箭头分别表示什么含义?

箭头①②代表人类从       中获取物质和能量;箭头③④指人类将生产消费和生活消费的产物,以     的形式排放到环境中去。箭头⑤⑦是人类通过           活动对环境产生影响。箭头⑥⑧是指受到人类活动影响了的环境把它受到的影响又反过来作用于          

2.在①②过程中,引起环境问题的人类活动主要是              ;在③④过程中,引起环境问题的人类活动主要是            

3.根据人类活动和地理环境的相互关系,我们应该树立怎样的人地关系思想?

 

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科目:高中地理 来源:同步题 题型:综合读图题

图为安第斯山某段的植被垂直带示意图,读图分析并回答下列问题。
(1)与图示安第斯山地段距离最近的地形区可能是_______。(填序号)
    A.巴西高原 B.亚马孙平原 C.墨西哥高原 D.拉普拉塔平原
(2)垂直带谱包括起始带——基带(山地下部第一个自然带)、树线(森林上限,通常与最热月平均气
温10℃的等温线相吻合)、雪线(永久积雪冰川的下界)、顶带(山地垂直自然带中最高的自然带)。
请分别说出图中安第斯山脉东坡的基带和顶带的名称,树线和雪线的高度,并计算山麓地带的气温。
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(3)图中垂直自然带的界线并不与地面平行,请分析其原因。
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(4)简述山地植被垂直变化的原因。
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科目:高中地理 来源: 题型:

图2-1-2中, 内圆表示占有一定空间的人类社会,内、外圆之间的空间表示人类社会的周围环境,读图思考并回答下列问题:

(1)人类与环境的相互关系是用4组箭头表示的,这4组箭头分别表示什么含义?

箭头①②代表人类从       中获取物质和能量;

箭头③④指人类将生产消费和生活消费的产物,以     的形式排放到环境中去。

箭头⑤⑦是人类通过            活动对环境产生影响。箭头⑥⑧是指受到人类活动影响了的环境把它受到的影响又反过来作用于                

(2)在①②过程中,引起环境问题的人类活动主要是                        ;在③④过程中,引起环境问题的人类活动主要是                            

(3)根据人类活动和地理环境的相互关系,我们应该树立怎样的人地关系思想?

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