图1为“世界人口增长模式变化示意图”,图2为“江苏省2000年和2010年人口年龄结构图”,读图完成题。
【小题1】关于世界人口增长模式各阶段的叙述,正确的有
A.Ⅰ阶段人口总数变化不大 |
B.Ⅱ阶段人口出生率大幅度下降 |
C.Ⅲ阶段人口数量迅速减少 |
D.Ⅳ阶段老年人口比重上升 |
A.2000年江苏人口增长处于阶段Ⅱ |
B.2010年江苏人口增长处于阶段Ⅳ |
C.15~64岁人口比例上升,就业压力增大 |
D.人口年龄结构趋于年轻化,劳动力充足 |
【小题1】AD
【小题2】BC
解析试题分析:
【小题1】Ⅰ阶段为原始低增长阶段,高出生率、高死亡率和低人口自然增长率,人口总数变化不大;Ⅱ阶段为加速增长阶段,人口死亡率开始大幅大度下降,出现高出生率、低死亡率和高人口自然增长率;Ⅲ阶段为增长减缓阶段,死亡率进一步下降,出生率也开始下降,高出生率、低死亡率和高人口自然增长率,人口增长数量在不断减少;Ⅳ阶段为低速增长阶段,低出生率、低死亡率和低人口自然增长率,老年人口比重上升。
【小题2】读三角坐标图,对比2000年和2010年0-14岁、15-64岁、65岁以上人口所占百分比可以得到2000年江苏人口增长处于阶段Ⅲ;2010年江苏人口增长处于阶段Ⅳ;15~64岁人口比例上升,就业压力增大;人口年龄结构趋于老龄化,劳动力不足。
考点:主要考查了人口增长模式及人口问题。
点评:本题难度适中。以“世界人口增长模式变化示意图”和“江苏省2000年和2010年人口年龄结构图”为材料考查了学生的读图能力及对人口增长模式、江苏人口模式及出现的问题等知识的掌握情况。
科目:高中地理 来源:2012届山东省济宁市高三第一次模拟文科综合能力测试地理考试(含解析) 题型:综合题
(18分)河流流域的开发应合理、适度,以实现流域的可持续发展。图1为世界某著名河流的流域范围示意图,图2为该河下游某地气候资料图,读图回答下列问题。
(1)对比图1中甲一乙河段、丙一丁河段主要地貌类型和河流主要开发价值的差异,完成下表内容。(8分)
| 甲~乙河段 | 丙~丁河段 |
主要地貌类型 | ① | ② |
河流主要开发价值 | ③ | ④ |
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科目:高中地理 来源:2012-2013学年江苏省扬州市高三上学期期中调研测试地理试卷(解析版) 题型:选择题
图1为“世界人口增长模式变化示意图”,图2为“江苏省2000年和2010年人口年龄结构图”,读图完成题。
1.关于世界人口增长模式各阶段的叙述,正确的有
A.Ⅰ阶段人口总数变化不大
B.Ⅱ阶段人口出生率大幅度下降
C.Ⅲ阶段人口数量迅速减少
D.Ⅳ阶段老年人口比重上升
2.关于江苏省人口年龄结构变化及其影响的叙述,正确的有
A.2000年江苏人口增长处于阶段Ⅱ
B.2010年江苏人口增长处于阶段Ⅳ
C.15~64岁人口比例上升,就业压力增大
D.人口年龄结构趋于年轻化,劳动力充足
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科目:高中地理 来源:2014届贵州省高一下学期期中考试地理试卷(解析版) 题型:综合题
读所给的的图6:“人口增长模式及其转变过程图”和图7:“世界人口增长趋势图”,完成下例问题(10分)
(1)从图6中可看出,人口增长模式转变的发展过程表现为:首先是 率的下降,其次是 率的下降,最后导致 率的下降。(3分)
(2)目前,从世界人口增长模式来看,属于图6中的第 阶段,即为 型人口增长模式。对于图中第四阶段中的A时刻,说法正确的是( )。(3分)
A、人口增长速度最快 B、人口总数最多
C、人口增长速度最慢 D、人口总数最少
(3)读图7,分析说明第二次世界大战后人口迅猛增长的原因有哪些?(2分)
; 。
(4)读图7,试分析今后世界人口增长趋势将会怎样发展?(2分)
; 。
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科目:高中地理 来源:2011年河南省高一下学期第二次段考地理卷 题型:选择题
图为世界人口增长模式转变图,据图回答下列各题。
1.人口增长模式决定于 ( )
A.人口出生率、人口死亡率、人口总数
B.人口出生率、人口死亡率、社会生产力
C.人口出生率、人口死亡率、人口自然增长率
D.人口出生率、人口总数、社会生产力
2.在a b c d四点中,能代表目前世界人口增长总体状况的是( )
A.a B.b C.c D.d
3.“十五”计划中要求我国人口控制在13.3亿, 我国应采取的人口增长模式是
A.a B.b C.c D.d
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