【题目】下图为赞比西河水系分布和该流域内的一些地理要素。据此完成下列问题。
（1）图示区域原来是水草丰美的大草原，而现在却荒漠化严重，造成这种转变的人为原因是（ ）
A.气候由湿润向干旱转变
B.人类过度农垦、放牧对植被的破坏严重
C.农业由耕作向畜牧转变
D.植被由草原向荒漠退化
（2）关于图中卡布拉巴萨水坝工程建设利弊的叙述，正确的是（ ）
A.建设水坝的最主要目的是发展交通和旅游
B.建设水坝能够调节径流，拦蓄洪水，确保下游免遭洪水威胁
C.建设水坝导致河口三角洲不断受到海水侵蚀而萎缩，海岸线后退
D.水坝工程保障了中下游的航运，利于淡水渔业的发展
（3）关于赞比西河流域综合开发利用方向的叙述，最合理的是（ ）
A.上游重点利用水能发电、积极发展航运业
B.中游重点建设自然保护区，积极发展旅游业
C.下游重点利用水资源，积极发展灌溉农业
D.三角洲地区充分利用外资、积极发展外向型工业
活力课时同步练习册系列答案
学业测评一课一测系列答案科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】丹霞地貌是水平或平缓的层状红色砾岩或砂岩,在外力作用下形成的宝塔状、柱状、峰林状的地形。湿润地区丹霞地貌(左图)很多只露出“腰身”,干旱地区丹霞地貌(右图)几乎是“全裸”的,甚至变得“圆头圆脑”。据此完成下面小题。
【1】湿润地区丹霞地貌露出“腰身”的主要原因是( )
A. “腰身”被雨水冲刷严重,植物易遭破坏
B. 河流下切作用强烈,“腰身”陡峻挺拔
C. “腰身”地势陡峻、土层浅薄,植物难以生长
D. 岩石硬度不同,风化作用差异显著,“腰身”耸立
【2】干旱地区丹霞地貌“圆头圆脑”的形成条件是( )
A. 物理风化和风沙侵蚀作用强烈 B. 光照强烈,对岩石破坏作用大
C. 气温日较差大,岩石球状风化显著 D. 冰雪融水冲刷地表岩石
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】读某地地质剖面示意图，回答下列问题。
（1）图中乙地的地质构造为 ，丙地的地貌名称是 。
（2）图中甲处地貌是先成山地后成谷地，先形成山地的成因是 ，后形成谷地的成因是 。
（3）丙处地貌的主要成因是 （ ）
A．风力沉积 B．风力侵蚀 C．流水沉积 D．流水侵蚀
（4）以下说法属于图中②环节的是 （ ）
A．冬季风南下 B．台风登陆江苏 C．长江水入海 D．高山冰川融化
（5）图中所示的水循环类型是 ，我国正在实施的南水北调工程主要是影响的水循环的环节是 。
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】读下图，回答下面小题。
【1】图中①、②两地植被差异为
A. ①地为落叶阔叶林，②地为常绿阔叶林 B. ①地为荒漠，②地为常绿阔叶林
C. ①地为草原，②地为落叶阔叶林 D. ①地为常绿阔叶林，②地为雨林
【2】图示地区内的河流
A. 一年两次汛期 B. 以高山积雪融水补给为主
C. 通航能力强 D. 分属黄河和长江两大水系
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】下列有关地球自转和公转的说法正确的有
A.自转和公转的方向相反B.自转和公转的周期一致
C.都围绕太阳D.四季的形成是公转的结果,昼夜的交替是自转的结果
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】2016年3月9日，印度尼西亚出现了一次壮观的日全食现象。此时下列说法正确的是（ ）
A.太阳活动增强B.地面无线电波信号消失
C.太阳辐射减弱D.对地球磁场有影响
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】读近地面气压带、风带示意图，完成下面小题。
【1】图中气压带代表
A. 赤道低气压带 B. 副极地低气压带 C. 极地高气压带 D. 副热带高气压带
【2】图中气压带控制下的地区的气候特点是
A. 冷干 B. 干热 C. 湿热 D. 温湿
【3】关于图中气压带、风带对气候产生的影响，叙述正确的是
A. 受图中气压带影响，北非地区终年高温少雨
B. 受风带1影响，台湾东部夏季多暴雨
C. 受风带2影响，新西兰终年温和湿润
D. 受图中气压带和风带2的交替控制，罗马夏季炎热干燥，冬季温和多雨
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】2016年2月8-9日中国第32次南极科考队在南极罗斯海地区的难言岛（东经163°46′南纬74°54′）进行中国第5个南极考察站的新站优化选址作业。据此完成下面小题
【1】我国即将建设的第五个南极科考站位于长城站的
A. 东南方 B. 东北方 C. 西南方 D. 西北方
【2】新站选址作业期间
A. 地球位于远日点附近 B. 我国大部分地区日出东北方
C. 南极地区昼渐长夜渐短 D. 地中海沿岸温和多雨
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】读地球公转示意图,完成下列各题。
(1)请在图上标出地球公转的方向。
(2)图中四点所对应的北半球节气:A ,B
,C,D 。
(3)图中 点地球公转速度较慢, 点的公转速度较快。
(4)由A点到B点太阳直射点如何移动?
(5)请在图中A点画出晨昏线,并标出夜半球和昼半球。
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