某学校地理兴趣小组设计并做了如下实验，据图3回答问题。
【小题1】该实验的主要目的是测试：（ ）
| A．温室效应 | B．热力环流 | C．海陆热力差异 | D．风的形成 |
【小题1】C
【小题2】C
解析【小题1】试题分析:从图上设计的实验来看，白天沙石的温度高于水的温度，晚上相反，说明了沙石的热容量小，白天受热增温较水快，晚上的降温较水快，昼夜的温差大。水的热容量大，其状况正好与沙石相反。故选C
考点：海陆热力差异
点评：本题的关键是注意观察图中沙石与水的昼夜温度差异
【小题2】试题分析:从图示中不难发现A B C D分别表示的是海陆间水循环、冷锋、海陆风、地形雨的形成示意。海陆风的形成与海陆热力性质有关，白天陆地增温快，盛行上升气流，近地面形成一个低压中心，海洋上盛行下沉气流，形成一个高压中心，风从海洋吹向陆地（如C图所示）。
考点：热力环流的形成
点评：本题的关键是弄清图示几种地理事物的形成原理
口算能手系列答案科目：高中地理 来源： 题型：
某学校地理兴趣小组设计并做了如下实验。据此回答5～7题。
5．该实验的主要目的是测试( )
A．水循环 B．温室效应
C．热力环流 D．海陆热力性质差异
6．下图中所示地理现象的成因与上图所示实验原理相同的是( )
A．① B．②
C．③ D．④
7．关于上题图中现象的叙述，正确的是( )
A．①图所示原理对地表形态塑造的影响较小
B．②图所示天气系统过境后会造成大范围的降温
C．③图反映了东亚冬季风的成因
D．④图所示原理是马达加斯加岛东侧热带雨林气候的重要成因之一
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科目：高中地理 来源：2014届江西省高三8月联考地理试卷（解析版） 题型：选择题
某学校地理兴趣小组设计并进行了如下实验，据此回答下题。
1.该实验的主要目的是测试
A．温室效应 B．热力环流 C．海陆热力差异 D．风的形成
2.下列地理现象的成因与该实验原理相同的是
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科目：高中地理 来源：2013届山西省高二下学期期中考试文科地理试卷（解析版） 题型：选择题
某学校地理兴趣小组设计并做了如下实验，据此回答问题。
1.该实验的主要目的是测试
A．温室效应
B．昼夜温差
C．风的形成
D．海陆热力差异
2.下列地理现象的成因与该实验原理相同的是
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科目：高中地理 来源：2010-2011学年山东省济南市高三12月月考地理卷 题型：选择题
某学校地理兴趣小组设计并做了如下实验，据此回答：
1.该实验的主要目的是测试
A．温室效应 B．热力环流 C．海陆热力差异 D．风的形成
2.下列地理现象的成因与该实验原理相同的是
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科目：高中地理 来源：2010-2011学年山东省临沂市高三上学期期中考试地理卷 题型：选择题
某学校地理兴趣小组设计并做了如下实验，据此回答：
1.该实验的主要目的是测试
A．温室效应 B．热力环流 C．海陆热力差异 D．风的形成
2.下列地理现象的成因与该实验原理相同的是
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