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    “牵一发而动全身”生动地阐述了自然地理环境中的哪种规律  （）
    A．地带性B．地域差异C．整体性D．非地带性
    C

    试题分析：牵一发而动全身，反映了自然地理环境中一个要素发生变化，则其他要素也会随之发生变化，即属于自然环境整体性的表现。
    点评：本题难度低。学生只要掌握自然地理环境整体性的表现即可。对于此类试题，学生应加强对课本基础知识的落实。
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    相关习题

    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    下图为我国部分地区杏树开花盛期物候图。读图，回答下列各题。

    小题1:下列说法正确的是：
    A．太原杏树开花盛期较北京早
    B．图示时段石家庄平均气温较济南高
    C．从南京到沈阳杏树开花盛期时间不同，主要体现了由赤道到两极的地域分异规律
    D．杭州到武汉杏树开花盛期时间不同，主要体现了从沿海向内陆的地域分异规律
    小题2:济南一带苹果树开花在谷雨（4月20日前后）前，而烟台苹果树开花在5月初，这对烟台苹果生长的好处是：
    A．可减少低温冷害的影响B．可避免春旱的危害
    C．受沿海暖流的影响，增温增湿D．日温差较小，利于糖分积累

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    读下图，完成题。

    小题1:该图反映了地理环境的（   ）
    A．整体性特征B．从赤道向两极的分异规律
    C．从沿海向内陆的分异规律D．垂直地带性规律
    小题2:下列叙述中，属于P环节的是（   ）
    A．降水多集中于夏季——河流有夏讯
    B．植被破坏严重——红色沙漠
    C．高温多雨——有机质分解，积累少
    D．山区坡陡——水流湍急，水力资源丰富

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    我国南方季风区,高温多雨,地表发育了红壤,其上生长着亚热带常绿阔叶林,河流发育较多,水循环活跃,多外流河,这种自然特征体现了 (    )
    A．自然地理环境的整体性B．自然地理环境的差异性
    C．南方环境的独特性D．自然景观的差异性

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    自然地理环境的各要素之间存在着物质与能量的交换。图表示岩石圈的物质循环图，读图回答题。

    小题1:图中关于字母代表的岩石，表述正确的是
    A．A表示岩浆岩B．B表示石灰岩
    C．A表示大理岩D．A表示变质岩
    小题2:图中箭头对应的地质作用表述正确的是
    A．②表示冷却凝固
    B．④表示重熔再生
    C．①表示变质作用
    D．③表示外力作用

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    该图为“不同气候区岩石的风化深度与当地年均温及年降水量的关系示意图”，读图完成问题。

    小题1:对图示信息的判断，正确的是   （   ）
    A．岩石的风化深度与年均温呈负相关
    B．岩石的风化深度与年降水量呈正相关
    C．年降水量与年均温呈正相关
    D．岩石的风化深度与气温年较差呈正相关
    小题2:若图中有甲、乙、丙、丁四地，其对应的年均温和年降水量分别为（3°C,800 mm） 、（15°C,900 mm） 、（7°C,5 mm） 、（23°C，2900 mm），则岩石风化深度大致相同的是  （   ）
    A．甲和乙B．乙和丙C．甲和丁D．丙和丁

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    “落红不是无情物,化作春泥更护花”诗句生动写照了
    A．生物循环　B．地质循环　　C．大气循环　D．水循环

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    自然地理环境各要素相互联系、相互影响，构成了一个有机整体。同学们可以从气压带、风带的分布规律推测气候的形成与特征；而气候又是影响自然带分布的最重要因素。读图18回答下列问题。(16分)

    （1）“气压带与风带模式图”、“气候类型分布模式图”与“自然带分布模式图”之间的对应关系体现了地理环境的           性（整体性或差异性）。
    （2）在“气压带与风带模式图”中甲地位于        (风带)，请在图上相应的位置用箭头画出该风带的风向（1分）。
    （3）A地终年受赤道低气压带的控制，形成的气候类型是    ，对应的自然带①是     带。
    （4）从“气压带与风带模式图”上可以看出，C地在       和        的交替控制下形成地中海气候，与之对应的④地的自然带是         带。
    （5）在“自然带分布模式图”中，自然带①②③④的变化体现了地理环境地域分异规律中的            地域分异，这种分异是以      为基础的。自然带⑤⑥⑦⑧的变化体现了地理环境地域分异规律中的             地域分异，这种分异是以      为基础的。

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    人类活动会导致某些自然要素的变化，进而带动其他要素的变化，其中水是比较
    容易受人类影响的自然要素。结合图回答问题。

    小题1:判断方框l、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ相应内容的排序，正确的是
    ①土壤水增多
    ②库区蒸发量增大 
    ③蒸腾加强 
    ④植被覆盖率增大
    A．①③②④B．②④①③C．①④②③D．①④③②
    小题2:图中各要素之间的关系体现了地理环境的   
    A．整体性特征 B．区域性特征C．差异性特征D．不稳定性特征

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