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    图中几位同学所进行的地理实践活动是（　　）
    A、检验勾股定律
    B、测量日出的时刻
    C、测量当地纬度
    D、测量正午太阳的高度
    考点：正午太阳高度的变化
    专题：
    分析：测量正午太阳高度的步骤：一是用指南针记下影子位于正北时的位置，二是用半圆尺量出此时的太阳光线与地面的夹角，此时的角度就是正午太阳高度．
    根据材料中提供的工具：指南针和半圆尺，即可判断．
    解答： 解：用指南针记下影子位于正北时的位置和长度（此时为正午），再用半圆尺量出此时的太阳光线与地面的夹角，可测量该地的正午太阳高度．
    故选：D
    点评：本题难度不大，解题关键是看清楚材料中提供的工具：指南针和半圆尺．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    根据图示信息推断，1966年和1980年我国东部季风区的旱涝情况是（　　）
    A、1966年北旱南涝、1980年北涝南旱
    B、两个年份南北皆涝
    C、1966年北涝南旱、1980年北旱南涝
    D、两个年份南北皆旱

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读某区域某时地面天气形势图，回答5、6题．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    如图是某地正午太阳高度周年变化规律示意图．读图，回答3～4题．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    由于地球公转而产生的地理现象是（　　）
    A、昼夜的更替
    B、水平运动物体的方向发生偏向
    C、昼夜长短的季节变化
    D、地球的赤道半径略长于极半径

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    “神舟十号”发射升空至返回舱返回地面期间，北京昼长变化趋势是（　　）
    A、渐长--最长--渐短
    B、一直变长
    C、渐短--最短--渐长
    D、一直变短

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    引起大气运动的根本原因是（　　）
    A、太阳辐射
    B、地区间的冷热不均
    C、同一水平面上的气压差
    D、地转偏向力

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    由于大气的热力作用（　　）
    ①霜冻多出现在晚秋多云的夜晚           
    ②夏季多云的白天，气温比晴天低
    ③产生的温室效应，影响到人类的生存     
    ④“高处不胜寒”
    A、①②B、②③C、②④D、③④

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    若该地位于图中A处所表示的日期，则关于该地的说法正确的是（　　）
    A、此时该地昼最短夜最长
    B、此时该地正午太阳高度角最大
    C、此时该地降水量最少
    D、此时该地气温处于一年中的最高值

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