关注人与环境的和谐发展,追求全面发展和可持续发展, 是新发展观的重要内容。读图6-10回答下列问题:
(1)图中生态环境极危急区与该地区人口的分布有何关系?试说明其原因。
(2)图乙中①地和②地的主要环境问题是什么?简要分析造成两地环境问题的主要原因。
科目:高中地理 来源: 题型:
关注人与环境的和谐发展,追求全面发展和可持续发展,是新发展观的重要内容。读图完成下列要求。
⑴图中生态环境极危急区与该地区人口的分布有何关系?试说明其原因。
⑵图二中①地和②地的主要环境问题是什么?简要分析造成两地环境问题的主要原因。
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科目:高中地理 来源: 题型:
关注人与环境的和谐发展,追求全面发展和可持续发展, 是新发展观的重要内容。读图回答下列问题:
(1)图中生态环境极危急区与该地区人口的分布有何关系?试说明其原因。
(2)图乙中①地和②地的主要环境问题是什么?
(3)简要分析造成两地环境问题的主要原因。
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科目:高中地理 来源: 题型:
关注人与环境的和谐发展,追求全面发展和可持续发展,是现代人类发展面临的重要课题。读某地区人口和环境质量分布图,完成下列问题。
(1)从地形类型分析,人口密度大于100人/平方千米的地区主要是________。
(2)图中生态环境极危急区与该地区人口的分布有何关系?试说明其原因。
(3)图乙中①地和②地的主要环境问题是什么?简要分析造成两地环境问题的主要原因,填写下表。
地区 | 主要环境问题 | 环境问题产生的原因 |
① | ||
② |
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科目:高中地理 来源:山西省模拟题 题型:综合读图题
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科目:高中地理 来源: 题型:
关注人与环境的和谐发展,追求可持续发展,是人类新发展观的重要内容。右图是我国某区域生态环境危急区分布示意图。
分别说出①地和②地面临的主要环境问题并分析原因。
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