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图11示意某地区人口密度。读图11,完成问题。

小题1:该地区人口密度差异的主要影响因素有
①纬度          ②河流         ③降水          ④地形
A.①②B.①④C.②③D.②④
小题2:甲、乙两地都形成了特大城市,与甲地相比,乙地形成城市的区位优势是
A.地形平坦B.水源充足
C.陆路交通方便D.水陆交通枢纽

小题1:D
小题2:D
本题考查我国的人口分布和城市区位因素分析。
小题1: 根据图中河流名称和分布特点可知,该地区位于四川盆地,因为下题中提到甲乙有特大城市,可判断该地区一定不是在青藏高原,长江分布在中低纬度地区,故纬度因素排除,长江流经地区除了青藏高原都是湿润地区,故降水排除,再看图中的人口密集区,基本都与河流靠近,则可知河流和地形是影响地区人口密度差异的主要影响因素。
小题2:根据上题结论可知甲是成都,乙是重庆,与甲城市成都相比,处于河流交汇处的乙地重庆,形成城市的区位优势是水陆交通枢纽。
练习册系列答案
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

有些学者以每平方米陆地可承载人数的分析为基础,研究得出:渔猎时期为0.02—0.03人/m2,农业时期为40人/m2,工业时期为160人/m2。该资料反映影响环境人口容量的一个重要因素是:
A.科技发展水平B.资源
C.地区的对外开放程度D.人口文化和生活消费水平

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

图6是我国的人口密度与海拔高度和年降雨量之间的对应关系。读图回答问题。

小题1:对图中坐标含义的解读,正确的是
①两图的纵坐标都为人口密度
②左图纵坐标为海拔,右图纵坐标为人口密度
③左图横坐标为年降水量,右图横坐标为海拔
④左图横坐标为海拔,右图横坐标为年降水量
A.①③B.②③C.①④D.②④
小题2:对图示四地所在地形区的判断,正确的是
①甲地可能位于四川盆地             ②乙地可能位于青藏高原
③丙地可能位于塔克拉玛干沙漠       ④丁地可能位于东北平原
A.①③B.②③C.③④D.①④

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

人口状况及流动会对一个地区社会经济发展产生很大影响,读图 ,回答问题。

小题1:下列影响我国不同地区人口环境容量的因素中相当于“木桶短板”的是(  )
A.东北地区—水力资源
B.东部地区—气候资源
C.中部地区—矿产资源
D.西部地区—水资源
小题2:从四大地区人口流向看,我国人口迁移的主要方向是(    )
A.从东北、西部向中部    B.从内陆向东部沿海
C.从资源贫乏区向资源丰富区 D.从干旱区向湿润区

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

中国的合理人口容量为a,中国的环境人口容量为b,二者的关系,正确的是
A.a<bB.a>bC.a=bD.无法判断

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

关于环境人口容量的制约因素是
A.土地资源尤其是耕地资源是决定环境人口容量的首要因素
B.科技发展水平决定着获取资源的数量,是影响环境人口容量的首要因素
C.人口文化和生活消费水平越高,环境人口容量越大
D.环境人口容量的大小受多种因素的影响和制约

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

环境人口容量具有不确定性的原因:     
A.人口总数量处于不断变化之中
B.人口迁移的数量、规模、范围越来越大
C.人类对环境人口容量的估计能力有限
D.影响环境人口容量的因素处于不断的变化之中

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

表中反映人口合理容量的数据是 (    )
某岛国环境与人口信息
最多能供养的人口数量
45万
最适宜的人口数量
25万
2006年实际供养的人口数量
30万
预测2010年供养的人口数量
35万
A.25万        B.30万         C.35万         D.45万

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

制约环境人口容量的首要因素是
A.科技水平B.资源状况C.人口文化素质D.生活消费水平

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