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    地球上产生昼夜交替现象的根本原因是（　　）
    A、地球是个球体
    B、地球不停地自转
    C、太阳的东升西落
    D、黄赤交角的存在
    考点：昼夜更替和地方时产生的原因
    专题：
    分析：地球本身是一个不发光又不透明的球体，同一瞬间阳光只能照亮半个球，被阳光照亮的半个地球是白昼，没有被阳光照亮的半个地球是黑夜，产生了昼夜现象，即地球不同位置，同一时刻的昼夜情况是不一样的，有的是正午，有的是子夜，有的是正经历昼夜交替的早晨或傍晚； 由于地球不停的自转，某地会从昼变为夜或从夜变为昼，从而形成了昼夜交替．
    解答： 解：A、地球是个球体，是地球的形状特点，与昼夜交替无关，故不符合题意．
    B、由于地球不停的自转产生了昼夜交替，故正确．
    C、太阳的东升西落与昼夜交替现象都是地球自转产生的地理现象，故不符合题意．
    D、黄赤交角的存在，导致地球公转产生昼夜长短变化的原因，故不符合题意．
    故选：B．
    点评：本题考查昼夜交替产生的原因，是从地理现象探究其产生原因，与平时知识获取的思维相反，注意培养逆向思考问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    “北京时间”是东八区的区时，也就是北京所在地的地方时．
     
    ．（判断对错）

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读“太阳系示意图”，回答问题．
    （1）地球相邻内侧的行星是
     
    （名称），相邻外侧的行星是
     
    （名称）．
    （2）图中C表示的是
     
    ，B表示的是
     
    ．
    （3）2008年，人类的探测器又一次成功登陆E（字母）星球，并发回高清晰照片，从而证实了该星球曾经存在大量
     
    ，并可能存在过
     
    ．
    （4）地球上存在生命物质与其所处的宇宙环境关系密切，此图所反映的有利的宇宙环境是：
     
    ．
    （5）地球上存在生命物质的几个自身条件中，此图反映出来的是
     
    ．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    地球自转偏向力最大的地区是（　　）
    A、两极地区
    B、赤道地区
    C、南北纬30°附近
    D、南北纬60°附近

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    图中从A至B，从C至D物体水平运动的方向（　　）
    A、都向东偏
    B、都向西偏
    C、前者向西偏，后者向东偏
    D、前者向东偏，后者向西偏

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    能正确表示南半球风向与地转偏向力之间关系的图示是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    下列四幅图河床剖面示意图中，正确反映甲河平面示意图中沿EF断面的是（　　）
    （甲河在北半球）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    在如图所示标注的北半球两岸六地中，侵蚀较严重的是（　　）
    A、①③⑤B、①④⑤
    C、②③⑥D、②④⑥

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    美国发射的“黎明”号小行星探测器于2011年7月14日后进入灶神星轨道．灶神星是小行星带中质量第二大的天体．下列天体系统中，包含灶神星的是（　　）
    ①总星系　     ②银河系      　③河外星系　       ④地月系．
    A、①②B、③④C、①④D、②③

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