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    地球与其它行星都以不同的周期绕太阳公转，当行星和太阳都处地球的同一侧时，就是行星与太阳的会合，叫做行星合日，简称合。行星合日是一种周期性现象。根据行星公转会合周期示意图分析：若凶中行星P 的公合日的周期T为：

    A．T=PE/ (P+F)

    B．T=(E-P)／(E+P)

    C．T=PE/ (P-E)

    D．T=EP/ (E-P)

     

    【答案】

    D

    【解析】略

     

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读甲、乙、丙、丁四地附近河流流量与气温季

    节变化示意图。读图回答3－5题。

    6． 图中流经四地的河流的主要补给形式与其它三个地区不同的是

    A.甲地       B.乙地        C.丙地       D. 丁地

    ． 图中四地自然带分布对应关系不正确的是

    A.甲－温带落叶阔叶林带        B.乙－亚热带常绿阔叶林带

    C.丙－亚热带常绿硬叶林带      D. 丁－温带荒漠带

    8．制约甲、乙两地种植业发展的自然因素分别是

    A.水源、光照   B.热量、光照   C.热量、水源   D.地形、光照

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    科目：高中地理 来源：2013-2014学年河南省南阳市五校联谊高三期中考试地理试卷（解析版） 题型：选择题

    从陆地吹向海洋的风，称为离岸风，反之称为迎岸风。图为“世界部分地区离岸风和迎岸风分布示意图”，图中箭头表示风向。读图回答下列问题。

    1.风向①～⑤中，形成原因与其它四个明显不同的是    （    ）

    A．①           B．②        C．④           D．⑤

    2.有关风向对自然环境的影响，说法正确的是    （    ）

    A．甲海域的洋流流向，受②风向影响显著

    B．乙海域受③风向影响，冷海水上泛而有利于渔场形成

    C．丙地在④风向盛行的季节，草原茂盛

    D．丁地全年受⑤风向的控制，光热充足

     

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    科目：高中地理 来源： 题型：单选题

    地球与其它行星都以不同的周期绕太阳公转，当行星和太阳都处地球的同一侧时，就是行星与太阳的会合，叫做行星合日，简称合。行星合日是一种周期性现象。根据行星公转会合周期示意图分析：若图中行星P的公转周期为P，地球的公转周期为E，则行星合日的周期T为：


    1. A.
      T="PE/" (P+F)
    2. B.
      T=(E-P)/(E+P)
    3. C.
      T="PE/" (P-E)
    4. D.
      T="EP/" (E-P)

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    科目：高中地理 来源：模拟题 题型：单选题

    地球与其他行星都以不同的周期绕太阳公转，当行星和太阳都处在地球的同一侧时，就是行星与太阳的会合，叫做行星合日，简称合。行星合日是一种周期性现象。如材料二所示。根据材料一、材料二完成1、2题。
    材料一行星公转会合周期示意图   
    材料二相对于地球公转周期的其他天体的公转周期
    1．根据材料判断“合日”周期最短的行星是
    [     ]
    A．月球
    B．水星
    C．金星
    D．火星  
    2．若图中行星P的公转周期为P，地球的公转周期为E，则行星合日的周期T为
    [     ]
    A、
    B、
    C、
    D、

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