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图为“陆地环境主要构成要素的相互关联图”,读图完成1~2题。

小题1:松花江和珠江水文特征(包括水量大小,汛期及水量季节变化,含沙量,流速, 结冰期)不同,关键是图中哪个箭头所起的作用(  )
A.①B.⑧C.③D.④
小题2:能表示黄土高原地貌特征形成的箭头是(  )
A.⑤B.⑥C.⑦D.②

小题1:A
小题2:B
本题考查自然环境的整体性。
小题1:由于东北地区受温带季风气候影响,夏季高温多雨,冬季寒冷少雨,故使东北地区的河流流量较大;形成夏汛;有结冰期等水文特征。故属于气候对水文条件的影响,选A项。
小题2:黄土高原的地貌特征:千沟万壑,支离破碎,主要原因是流水的侵蚀,故属于水文对地貌的影响,选B项。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

该图为“不同气候区岩石的风化深度与当地年均温及年降水量的关系示意图”,读图完成问题。

小题1:对图示信息的判断,正确的是   (   )
A.岩石的风化深度与年均温呈负相关
B.岩石的风化深度与年降水量呈正相关
C.年降水量与年均温呈正相关
D.岩石的风化深度与气温年较差呈正相关
小题2:若图中有甲、乙、丙、丁四地,其对应的年均温和年降水量分别为(3°C,800 mm) 、(15°C,900 mm) 、(7°C,5 mm) 、(23°C,2900 mm),则岩石风化深度大致相同的是  (   )
A.甲和乙B.乙和丙C.甲和丁D.丙和丁

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

下列关于生态系统的说法,正确的是(  )
A.生物群落与其生存的环境之间不停地进行能量循环和物质交换,构成生态系统
B.生态系统中的生物脱离了环境将难以生存
C.生态系统中的所有生物均能指示其所在的自然环境
D.生物对其生存的环境影响极为微弱

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科目:高中地理 来源:不详 题型:多选题

我国西南地区植被类型多样,原因是
A.位于中高纬度,光照充足B.位于中低纬度,水热充足
C.山地面积广,地形起伏大D.人工栽种的外来树种多

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

人类活动会导致某些自然要素的变化,进而带动其他要素的变化,其中水是比较
容易受人类影响的自然要素。结合图回答问题。

小题1:判断方框l、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ相应内容的排序,正确的是
①土壤水增多
②库区蒸发量增大 
③蒸腾加强 
④植被覆盖率增大
A.①③②④B.②④①③C.①④②③D.①④③②
小题2:图中各要素之间的关系体现了地理环境的   
A.整体性特征 B.区域性特征C.差异性特征D.不稳定性特征

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

下列有关改良红壤措施不正确的是(   )
A.种绿肥、施矿质肥料B.施石灰中和
C.土壤中掺砂子D.建立农田排灌工程

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

“牵一发而动全身”的俗语反映了
A.地理环境的地域差异明显
B.地理环境的整体性
C.地理环境各要素按其自身的规律而发展
D.地理环境中各个要素都十分重要

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

生物对环境产生作用,归根到底是由于
A生物有循环作用
B微生物有分解作用
C绿色植物有光合作用
D生物有呼吸作用

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科目:高中地理 来源:不详 题型:判断题

自然地理环境是地理环境各要素相互作用、相互制约、相互联系形成的一个整体

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