读“两幅等温线图”,回答下列问题。
(1)图A中曲线沿 方向延伸,影响气温分布的主要因素是 。由图中温度分析,该地正值 季。图示东部等温线向东北方向延伸,说明受 影响较大,图示西部等温线向西南方向延伸,是受 因素的影响。
(2)分析图B中等温线分布特点,并解释成因。
1)东西 太阳辐射 冬 海陆位置 地形 (2)等温线密集,并大体沿东西方向延伸,受山脉东西走向影响。等温线沿东西方向延伸;受山脉垂直差异的影响大,等温线密集。
第(1)题,图中等温线沿东西方向延伸,说明纬度是主要影响因素;又从图示纬度在回归线附近,气温值在10℃左右可以看出为冬季。图示东部位于沿海,等温线向东北方向延伸,说明受海陆位置影响较大;图示西部位于内陆,等温线向西南方向延伸,只能是受地形因素(山脉走向)的影响。 第(2)题,观察图B,归纳等温线分布特点:一是呈东西方向延伸,二是比较密集。从图示纬度和国界线可以看出,图示地区地处内陆,内地地区温度的变化与地形关系密切,等温线的延伸方向往往与山脉走向一致,地形坡度、相对高度越大,温差就越大,等温线就越密集。
科目:高中地理 来源: 题型:
读以下两幅区域图,完成下列要求。
(1)图中①河流与图11中②河流补给的差异是:①河流________,②河流________。与①河流域相比,②河流域农业气候资源条件的明显优势是________。
(2)图为某月等温线分布图,简述130°经线以东地区气温分布的显著特点,并运用大气运动的相关知识,解释甲地等温线沿虚线方向弯曲的原因。
(3)分析图中乙地的湿地形成原因,并指出湿地改善和保护生态环境的作用。
(4)七月,当你乘坐热气球在图11中的丙地上空遨游时,请把可以俯瞰到的主要自然景观描述出来。
(5)请在下图模式图中选择两条路线,画上箭头并注明水循环缓解名称,以正确表示图中丙地区大气与地面之间的水分交换。
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科目:高中地理 来源: 题型:
读以下两幅区域图,完成下列要求。
(1)图甲中①河流与图乙中②河流补给的差异是:①河流____________________________,②河流____________________________。与①河流域相比,②河流域农业气候资源条件的明显优势是____________、____________。
(2)图甲为某月等温线分布图,简述130°经线以东地区气温空间分布的显著特点,并运用大气运动的相关知识,解释甲地等温线沿虚线方向弯曲的原因。
(3)分析图甲中乙地的湿地形成原因,并指出湿地对改善和保护生态环境的作用。
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科目:高中地理 来源: 题型:
读以下两幅区域图,完成下列要求。
(1)图甲中①河流与图乙中②河流补给的差异是:①河流____________________________,②河流____________________________。与①河流域相比,②河流域农业气候资源条件的明显优势是____________、____________。
(2)图甲为某月等温线分布图,简述130°经线以东地区气温空间分布的显著特点,并运用大气运动的相关知识,解释甲地等温线沿虚线方向弯曲的原因。
(3)分析图甲中乙地的湿地形成原因,并指出湿地对改善和保护生态环境的作用。
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科目:高中地理 来源:2010年高考地理试题分类汇编——自然地理(2) 题型:综合题
读以下两幅区域图,完成下列要求。
(1)图中①河流与图11中②河流补给的差异是:①河流________,②河流________。与①河流域相比,②河流域农业气候资源条件的明显优势是________。(8分)
(2)图为某月等温线分布图,简述130°经线以东地区气温分布的显著特点,并运用大气运动的相关知识,解释甲地等温线沿虚线方向弯曲的原因。(10分)
(3)分析图中乙地的湿地形成原因,并指出湿地改善和保护生态环境的作用。(8分)
(4)七月,当你乘坐热气球在图11中的丙地上空遨游时,请把可以俯瞰到的主要自然景观描述出来。(6分)
(5)请在下图模式图中选择两条路线,画上箭头并注明水循环缓解名称,以正确表示图中丙地区大气与地面之间的水分交换。(4分)
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科目:高中地理 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试四川卷文综地理 题型:综合题
读以下两幅区域图,完成下列要求。
(1)图中①河流与图11中②河流补给的差异是:①河流________,②河流________。与①河流域相比,②河流域农业气候资源条件的明显优势是________。(8分)
(2)图为某月等温线分布图,简述130°经线以东地区气温分布的显著特点,并运用大气运动的相关知识,解释甲地等温线沿虚线方向弯曲的原因。(10分)
(3)分析图中乙地的湿地形成原因,并指出湿地改善和保护生态环境的作用。(8分)
(4)七月,当你乘坐热气球在图11中的丙地上空遨游时,请把可以俯瞰到的主要自然景观描述出来。(6分)
(5)请在下图模式图中选择两条路线,画上箭头并注明水循环缓解名称,以正确表示图中丙地区大气与地面之间的水分交换。(4分)
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