【题目】60多年来,中国外交在战略上经历了一个调整、变化和发展的过程。阅读材料,回答问题。
材料一 1956年的中共八大提出:“伟大的中苏同盟是远东和世界和平的重要支柱”,“兄弟国家”的“同志式的援助”是“不可缺少的”;与社会主义国家的“团结和友谊,是牢不可破的,是永恒的”,因此“继续巩固和加强这种团结和友谊,是我们最高的国际义务,是我国对外政策的基础”。
——摘编自张清敏《六十年来新中国外交布局的发展》
材料二 八十年代末、九十年代初,国际政治格局经历了第二次世界大战结束以后最深刻的历史性变
化……以美国为首的西方国家……企图以压促变,希望“苏东波”在中国出现。面对形势的急速变化,中
国政府实行“冷静观察、沉着应付、稳住阵脚、韬光养晦、有所作为”的战略。其中韬光养晦、有所作为
是这个战略的核心。
——张清敏《新中国外交战略六次演变历程:60年的调整和创新》
材料三 世界是三维的,第一维是经济的世界,是全球化、制造业、贸易的世界,这个世界中中国快速崛起;第二维是政治的世界,是联合国、战略对话的、谈判中的世界,中国越来越积极,从韬光养晦向战略性介入的过程中转变;中国最短板的是社会的世界;中国基本还没有发声。
——摘编自王逸舟《国际政治趋势——走过从前,走向未来》
(1)材料一反映了新中国初期的哪一外交政策?据所学知识谈谈采取这一政策的背景。
(2)据材料二和所学知识说明中国为什么实行“韬光养晦、有所作为”的战略。
(3)材料三认为我国哪个领域的成就最突出?你认为下一步应如何改变中国的“短板”?
【答案】(1)政策:“一边倒”(或联合苏联)。
背景:两极对峙格局形成;美国推行敌视中国的政策;中苏结成友好同盟。
(2)原因:苏东剧变,两极格局结束;中国集中精力搞经济建设;以美国为首的西方国家对中国以压促变。
(3)领域:经济领域。
措施:积极开展民间交流。
【解析】第(1)问,第一小问,依据材料一中“伟大的中苏同盟”可推断是“一边倒”的外交政策;第二小
问,从“1956年”这一时间点切入,结合20世纪50年代的时代背景,从两极格局已经形成、美国敌视新
中国、中苏友好等方面分析即可。
第(2)问,根据材料二“八十年代末、九十年代初”和“国际政治格局经历了第二次世界大战结束以后最深
刻的历史性变化”等信息,可推断出苏东剧变,两极格局结束;根据材料二“以美国为首的西方国家……
企图以压促变”回答即可;面对风云变幻的国际形势,中国采取以经济建设为中心的战略来应对,这属于
“韬光养晦、有所作为”战略的范畴。
第(3)问,第一小问,由材料三中中国在“经济的世界”中快速崛起,可知中国在经济领域的成就最突
出;第二小问,材料三指出“中国最短板的是社会的世界”,这需要借助“民间的力量”,故应积极开展民间
交流。
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【题目】毛泽东在《论联合政府》报告中指出:“放手发动群众,壮大人民力量,在我党的领导下……解放全国人民,建立一个新民主主义的中国。”该报告发表于
A.国民革命运动时期 B.国共十年对峙时期
C.抗日战争时期 D.解放战争时期
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】阅读材料,回答问题。
材料一 长征是在怀疑、猜忌、阴谋与恐惧的气氛中开始的;而长征结束时,大家都有了坚强的信心。
材料二 一切都变了,这是分水岭——毛泽东牢牢地掌握了领导权,并且中国共产主义运动宣布独立于莫斯科的指挥棒。 从某种意义上说,这二十几个人在这里开会,是为了正式确定长征的领导和方向的彻底改变,从更深远的意义上说,则是中国共产主义革命运动的领导和方向的彻底改变。后来很多人都说,这是整个中国革命史上最重大的一个事件。
——摘自哈里森、埃文斯·索尔兹伯里《长征:前所未闻的故事》
(1)根据材料一,结合所学知识分析“长征是在怀疑、猜忌、阴谋与恐惧的气氛中开始”的原因。概括长征期间中国共产党抗日救亡的主要表现。
(2)根据材料二,作者指出的“分水岭事件”是什么?结合所学知识分析它被视为“整个中国革命史上最重大的一个事件”的原因。
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】阅读材料,完成下列要求。
材料一 我作为和平谈判代表已经不是第一次了。1946年那一次,陈嘉庚先生对我说,与蒋介石谈判无异于与虎谋皮。但是我们还是满怀诚意地和他谈了,因为人民需要和平,广大人民还不了解蒋介石的假和平骗局。现在我们又和他谈了,但今天的情况与往昔大不相同,今天可以说,无论打也好,和也好,我们有信心有力量使它一定能实现……
材料二 这次和平协定八条二十四款,中心问题是接受改编和渡江,这是不能妥协的,必须坚持。今天的革命绝不能再如辛亥革命和北伐战争那样,由于中途妥协而由反动派最后胜利。历史经验证明,革命不能进行到底,则一定失败。
——以上材料均引自北平和谈期间周恩来的演讲
(1)根据材料一和所学知识,指出陈嘉庚说“与蒋介石谈判无异于与虎谋皮”的原因。
(2)根据材料一和所学知识,概括周恩来说“今天的情况与往昔大不相同”的背景。
(3)根据材料二和所学知识,简述和平协定的中心问题是“接受改编和渡江”的原因。
(4)根据以上材料和所学知识,概括北平和谈失败后,中国共产党是怎样将革命进行到底的。
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【题目】阅读材料,回答问题。
材料 新中国成立,在国际斗争中,坚定地站在以苏联为首的社会主义阵营一边,其实质就是中国人民坚持反对帝国主义的严正立场……在建国后的三四年中,我国同苏联东欧各人民民主国家签订的政治、军事、经济、科技、文化及其他各种专项协定和议定书等,共达 110多种,而与其他国家订立的各种协定,总共才二三十件。十一届三中全会以后,中国外交活动的对象中,既包括发达国家,更多的是发展中国家;既有欧美国家,又有亚非国家;既有大国,又有小国;既有中国的周边国家,又有与中国远隔重洋的国家。
——摘编自《新中国外交的特点》
根据材料,指出从新中国成立到十一届三中全会以后,我国外交方针的发展变化趋势。并结合所学
知识从实施背景方面予以简要说明。(说明:只答一种变化趋势即可,要求史实准确)
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【题目】用括号所给动词的适当形式填空
Our school library, along with many other buildings, is very different from other schools’. There 1.____________(be) two computer rooms, three art rooms, a meeting room and a reading room in the library building. The number of the books 2.____________(be) large, and maybe there are 100,000 books in it. It is said that all the books cost our school 200,000 dollars. Maybe 200,000 dollars 3.____________(be) large to every student. In the era of knowledge explosion, the number of the students who 4.____________(have) a thirst for knowledge is increasing day by day. Nowadays, our library has been developed into a multifunctional building. There are 50 computers in it. Many a student 5.____________ (like) to surf the Internet at weekends here and now you can see that my classmates, Mike and John 6.____________ (play) computer games there. When you turn to another room, you will find that a professor and writer 7.____________(deliver) a speech. Each boy and each girl 8.____________ (focus) on his interesting speech. Every time there is a wonderful speech, the audience always 9.____________(cheer) up. You are entering our art exhibition. A teacher with his students is at the room. On the wall 10.____________(be) 100 pictures, which attract many students. An expert and teacher is explaining something important to us.
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科目:高中地理 来源: 题型:
【题目】“‘三个代表’重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求,是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。”下列有关“三个代表”重要思想的说法不正确的是它
A.是中国共产党面临怎样完善自身、与时俱进的新问题时提出的
B.涵盖了社会主义政治、经济、文化等各个方面,是一个完整的科学的思想体系
C.首次回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题
D.创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题
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