太阳能发电是全球各国都非常重视的研究项目.为了充分利用全球的太阳能资源.科学家设想.把全球太阳能电站联成网络(如下图.图中的A.B.C.D.E.F.G.H为世界上一些太阳能资源丰富地区).以便在昼夜半球之间调节太阳能的余缺.据此回答下列问题. (1)A.B两地都位于北纬40°-60°之间.试分别说明其太阳能丰富的原因. (2)图中C.D.E.F.G地区太阳能丰富的共题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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太阳能发电是全球各国都非常重视的研究项目。为了充分利用全球的太阳能资源，科学家设想，把全球太阳能电站联成网络(如下图，图中的A、B、C、D、E、F、G、H为世界上一些太阳能资源丰富地区)，以便在昼夜半球之间调节太阳能的余缺。据此回答下列问题。（6分）

(1)A、B两地都位于北纬40°～60°之间，试分别说明其太阳能丰富的原因。（2分）

(2)图中C、D、E、F、G地区太阳能丰富的共同原因是什么？（2分）

(3)图中H地(30°N附近)位于________(地形区)，说明其太阳能丰富的原因。（2分）

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科目：高中地理 来源： 题型：阅读理解

阅读下列材料，回答问题。

太阳能发电是全球各国非常重视的研究项目。为了充分利用全球的太阳能资源，科学家设想，把全球太阳能电站联成网络（图中A、B、C、D、E、F、G、H为世界上一些太阳能资源丰富地区），以便在昼夜半球之间调节太阳能的余缺。

（1）从能源利用的角度，说明太阳能的优劣。

（2）图中H地是我国太阳能最丰富的地区，它是

（地形区），其太阳能丰富的原因是：

。

（3）若要实现全球太阳能电站联成网络，必须解决的两大问题是什么？

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科目：高中地理 来源：2012-2013学年浙江省杭州十四中高二上学期期中考试地理试卷（带解析） 题型：综合题

读世界输电电缆示意图和有关材料，完成下列问题。(17分)

太阳能发电是全球各国非常重视的研究项目。为了充分利用全球的太阳能资源，科学家设想，把全球太阳能电站联成网络 (如上图，图中的A、B、C、D、E、F、G、H为世界上一些太阳能资源丰富地区)，以便在昼夜半球之间调节太阳能的余缺。
(1)图中太阳能资源丰富地区的分布规律是 _________________        。(3分)

(2)上面两幅剖面图对应的大洲分别是甲______        ，乙______       。
两大洲地形特征的共同点是________________________            。(8分)
(3)若MN为晨线，在天气晴朗的情况下，则上述地点中此时太阳能发电效能最高的是____，该地区的气候特征是_________________________。(4分)
(4)图中各点位于世界两大山系的有________ _              。(2分)

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科目：高中地理 来源：2010年湖南师大附中高一上学期期中考试地理卷 题型：综合题

阅读下列材料，回答问题。（10分）
太阳能发电是全球各国非常重视的研究项目。为了充分利用全球的太阳能资源，科学家设想，把全球太阳能电站联成网络（图中A、B、C、D、E、F、G、H为世界上一些太阳能资源丰富地区），以便在昼夜半球之间调节太阳能的余缺。

（1）从能源利用的角度，说明太阳能的优劣。（4分）
（2）图中H地是我国太阳能最丰富的地区，它是
（地形区），其太阳能丰富的原因是：
。（4分）
（3）若要实现全球太阳能电站联成网络，必须解决的两大问题是什么？（2分）