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下图是山西省煤炭的综合利用图,读图完成:

山西省从“六五”期间围绕能源开采,构造的产业链是

①煤─电─铝  ②煤─焦─化  ③煤─电─钢

④煤─铁─钢  ⑤煤─气─液

A、①②③  B、①②③④  C、①②④  D、②④⑤

练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源: 题型:

读下图,完成下列问题。?

(1)此时太阳直射点的位置是____________。

(2)这时正午太阳高度角的纬度分布特点是__________________________________。

(3)这时正午太阳高度角达最小值的范围是__________________________________。

(4)这时北半球昼夜长短状况是____________;当地球再公转90°,那时南半球长短状况是______________。

(5)随着时间的推移,地球上出现极夜现象的范围将____________(扩大或缩小)。

(6)A、D昼长相差____________小时。

(7)A、B、C、D四点,地方时相同的有____________;当地球自转180°后,A处地方时是_____________时。

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科目:高中地理 来源: 题型:

读华北某地地形图回答下列小题

①②③④四条坡面线的坡度比较:

A. ①<③ B. ①<② C. ①>② D. ③=④

实际调查发现乙坡植物生长好于甲坡,其原因为乙坡的:

A. 日照较强,辐射收入多    B. 蒸发较少,土壤水分条件较好

C. 气温较高,且日变化大    D. 降水较多,水源充足

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科目:高中地理 来源: 题型:

读材料,回答下列问题。

材料一: 世界和我国某区域图

材料二:甲、乙两地区气候资料

年平均降水量

年太阳辐射总量

无霜期

甲地区

<30 mm

70-110亿焦耳/米2·年

365天

乙地区

>1000 mm

40-50亿焦耳/米2·年

220—250天

(1)说明A、B两海域表层海水盐度空间分布上的差异,并分析B海区表层海水盐度空间分布的形成原因。

(2)甲乙区域农业有共同的经济作物。结合材料二和所学知识说明,与乙区域相比甲区域发展该经济作物的优势自然条件和限制性自然条件分别是什么?

(3)甲、乙两区域在石油工业发展现状上存在的明显差异是什么?为什么?

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科目:高中地理 来源: 题型:

读下面“地球公转轨道图”,完成下题。

(1)图中四点分别表示北半球节气,指出其分别表示何节气?

A________; B________;C________;

(2)在表示夏至日图中分别画出赤道、晨昏线。

(3)图中四个节气之间表示四个时段如AB段、BC段、CD段、DA段,其中表示太阳直射点在南半球,且一直向南移动的是________,庄河的正午太阳高度________(变大,变小)

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科目:高中地理 来源: 题型:

图表示一个地理事物由t1~t2.的历史发展过程。读图完成下列问题:

在这个过程中,城市发生的变化是                  

                                        

在这个过程中,城市人口比重的变化趋势是             

此过程被称为                       

该过程可能给社会生产和生活带来的不良影响有:            

                               

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科目:高中地理 来源: 题型:

当我国长江南北正值“春江水暖鸭先知”的季节时

A 澳大利亚正值春季

B地球的公转速度最快

C地球正运行在黄道上的春分点前后

D北极圈以北的地区到处都发生极昼现象

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科目:高中地理 来源: 题型:

下列地理现象和形成原因,按其内在联系叙述正确的是

A.日出前的黎明和日落后的黄昏天空仍然明亮——大气的反射作用                 B.早春和晚秋,多云的夜晚不会有霜冻——大气逆辐射作用

C.夏季天空多云时,白天不会太热——大气的散射作用 

D.城市上空的雾比郊区多——空气中的水汽多 

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科目:高中地理 来源: 题型:

下表为我国某地二分二至日日出、日落时间(北京时间)和正午太阳高度,表中X、Y的时间最可能为

日出时间

日落时间

正午太阳高度

甲日

6:40

18:40

50°

乙日

5:15

20:05

73.5°

丙日

X

Y

26.5°

A.8:10、17:10  B.8:05、17:15

C.7:25、16:35  D.8:15、17:25

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同步练习册答案