读图,完成下列问题。
1.将代表不同含义的字母填入图中空格内,每个字母限填一次:
A.制约社会经济发展 B.社会经济效益提高 C.农林牧综合治理 D.水土流失加重 E.水土流失减轻 F.毁林开荒 G.粮食单产提高
2.在上述各项中,摆脱恶性循环,形成良性循环的关键在于________。
3.若我国23.5°N地区发生上述恶性循环,是否会形成沙漠?原因是什么?
答案:1. 2.农林牧综合治理 3.不会。因为沙漠化主要出现在干旱、半干旱草原地区,而我国回归线附近为季风气候区,降水丰沛,如发生恶性循环会使水土流失加剧,而非沙漠化 思路与技巧:第1题,从图中看,应先把待选答案:分为两组,其中与“贫困”有关的是A、D、F,与“生态环境改善”有关的是B、C、E、G。再进一步分析,由于贫困,单纯追求多产粮食,所以就“毁林开荒”(F),导致“水土流失加重”(D),造成生态环境恶化,从而“制约社会经济发展”(A),使贫困加剧,如此恶性循环。而要解决贫困问题,而要进行“农林牧综合治理”(C),使“水土流失”(E),生态环境改善,促进“粮食单产提高”(G),又可利用粮食为原料发展加工工业,使“社会经济效益提高”,经济上去了,又能增加投入改善环境,实现良性循环。第2题,由以上分析可知摆脱恶性循环,导致良性循环的关键在于“农林牧综合治理”。第3题,沙漠化主要出现在干旱、半干旱草原地区,我国回归线附近为季风气候区,降水丰沛,如发生恶性循环会使水土流失加剧,而非沙漠化。 |
本题是典型的联系框图题,最后一小题考查了我国气候的有关知识。 |
科目:高中地理 来源: 题型:
读图,完成下列问题。
(1)图中影响等值线向外海凸出的主要因素是( )
A.降水 B.暖流 C.寒流 D.径流
(2)在等值线的年内变动中,Q点(2.8等值线上的最东点)距大陆最近的时段是( )
A.2月 B.5月 C.7月 D.10月
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科目:高中地理 来源: 题型:
读图,完成下列问题。
(1)图中①地区绿洲退化严重,对这一现象形成的原因,下列推测成立的是
A.人口增长迅速
B.气候变暖,蒸发量增大
C.为争取区域内粮食自给,大力开荒种粮
D.耕作技术落后,灌溉措施不当,出现次生盐渍化
E.水资源污染严重
(2)图中②地区荒漠化的人为原因是________________。合理利用该处土地资源的措施是:________________。
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科目:高中地理 来源:2012届浙江省台州中学高三上学期第三次统练测试地理试卷 题型:综合题
(30分)读图,完成下列问题。
(1)据图中信息描述A、B两城市该时期气候特征的主要差异。(6分)
(2)图示天气系统在该区域持续时间较长,据图分析其原因,并说明它对A、B两城市天气的影响。(12分)
(3)我国历史上有“南船北马”的交通方式,但该区域水运条件并不好,试分析其原因。(6分)
(4)结合区域特征,指出该区域今后的开发方向。(6分)
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科目:高中地理 来源:2013-2014学年山东省高三12月月考地理试卷(解析版) 题型:选择题
美国66号公路(洛杉矶----芝加哥)沿线有世界上最大、最绚丽的化石林集中地。读图,完成下列问题。
1.化石林中的树干化石形成环境及过程对应正确的是( )
A. I ——② B. II——④ C. III — ⑥ D. I——①
2.下列关于66号公路西端点的说法的正确的是( )
A.气候以温带海洋性气候为主 B. 是美国“硅谷”的所在地
C. 分布有亚热带常绿硬叶林带 D.气候特点是雨热同期
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科目:高中地理 来源:2014届浙江温州中学高二上期期末考试地理卷(解析版) 题型:综合题
图为世界某区域略图。读图,完成下列问题。
(1)简述甲城市降水特征,并分析其形成原因。(8分)
(2)分析Q河下游宽谷地区沼泽广布的主要原因。(6分)
(3)分析R岛新能源开发中,风能优于太阳能的自然原因。(6分)
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