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    关于水循环地理意义的正确叙述是（　　）
    A、使水呈三态变化
    B、增加了高山冰川的面积
    C、造成海平面上升
    D、使陆地水资源不断更新
    考点：水循环的过程和主要环节
    专题：
    分析：此题考查水循环的意义：促进地球上各种水体的更新，维持了全球水的动态平衡；塑造了地表形态；促进了能量转化和物质迁移．水循环的实质是水的三态的变化．全球气候变暖会使冰川融化，海平面上升．
    解答： 解：A、水循环的实质是水的三态的变化，故不符合题意；
    B、增加降水量，才能增加高山冰川的面积．而水循环是维持了全球水的动态平衡，故不符合题意；
    C、全球气候变暖会使冰川融化，海平面上升，故不符合题意；
    D、水循环的意义是促进地球上各种水体的更新，维持了全球水的动态平衡，故正确．
    故选：D．
    点评：此题考查水循环的意义．熟记水循环的意义解题，此题难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    关于该山的叙述，正确的是（　　）
    A、甲坡是南坡，湿度大于乙坡
    B、乙坡是北坡，湿度小于乙坡
    C、3000m以上，南坡气温垂直变化差异大
    D、3000m以上，北坡气温垂直变化差异大

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    下列关于洋流分布规律的叙述，正确的是（　　）
    A、中低纬大陆东侧为寒流
    B、中高纬大洋西侧为暖流
    C、北半球洋流呈逆时针流动
    D、北半球中高纬海区洋流逆时针流动

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    与人口容量呈负相关的因素是（　　）
    A、消费水平B、资源数量
    C、科技水平D、生产能力

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    甲年份副高位置及面积如表1所示时，长江中下游地区出现（　　）
    A、寒潮B、梅雨C、飓风D、伏旱

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    图中①②③依次代表（　　）
    A、积雪冰川带、高寒荒漠带、高山草原带
    B、高寒荒漠带、山地落叶阔叶林带、高山草原带
    C、高寒荒漠带、积雪冰川带、高山草原带
    D、高山草原带、山地针叶林带、高寒荒漠带

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    有关图中①类岩石的说法，正确的是（　　）
    A、因水平挤压，断裂变质而成
    B、由各种生物遗体或其分泌物堆积而成
    C、此类岩石可能带有气孔
    D、可全部重新返回岩石圈中的软流层

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    表中②③④数据值的差异，说明人口合理容量（　　）
    A、只受人口消费水平影响
    B、与人口消费水平呈正相关
    C、与人口消费水平呈负相关
    D、与人口消费水平无关

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    如图为“气压带和风带季节移动示意图”．读图回答下列问题．
    （1）简述A气压带名称及受其控制地区的气候特征．
    （2）画出B所在风带的风向．
    （3）说出甲、乙两图气压带位置的差异及及成因．

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