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    下面为甲、乙两城市人口增长图，分别代表了两种不同类型的国家。据此回答1-2 题。
    1 ．关于这两类国家城市化进程的叙述，正确的是
    [     ]
    A ．甲城市所在国家，城市化起步早、发展快    
    B．乙城市所在国家，城市化水平高    
    C．甲城市所在国家，城市人口比重大于乙城市所在国家    
    D．乙城市所在国家人口主要向城市中心移动
    2．关于甲城市所在国家城市化发展快的主要原因的叙述，正确的是
    [     ]
    A．农业现代化的发展，解放了大量农村劳动力    
    B．城市经济畸形发展，人口增长过快    
    C．商业和交通运输业的高速发展 
     D．第三产业的快速发展
    1．B
    2．B
    练习册系列答案
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    科目：高中地理 来源：栾城县第二中学2009届高三第二次月考地理试题 题型：069

    读下图及下面材料回答：

    　　2006年秋天，甲水利枢纽大坝加高工程正在如火如荼的进行，甲大坝将加高14.6米，大坝高度达到176.6米，防洪标准从20年一遇提高到100年一遇。

    　　大坝甲加高工程能否顺利进行，移民问题是关键。甲库区移民有三个特点：一是移民数量大，达到20多万人；其次是新老移民并存，库区人口密度大，环境容量严重超载，群众生活贫困，移民工作难度大；第三，国家对甲水库的水质要求很高，必须把水库周边的自欺欺人生态环境保护好，不能因为移民搬迁造成新的环境破坏，导致水库水质变差。

    　　一般库区的移民方式，可采用就近或后靠。但甲库区的移民，不仅要考虑土地资源的容量问题，还要考虑环境等问题，所以其移民安置的原则是：以“外迁”安置（“省内县外外迁安置”）为主，以大农业安置为主，并尽量与安置地经济发展、城镇进程有机结合。

    （1）水利枢纽甲大坝加高的目的是________________

    （2）甲库区移民为什么采用“外迁安置”为主要原则_____________

    （3）甲水库附近有著名的世界文化遗产（也是道教胜地）是________。评价该胜地发展旅游的条件。

    （4）甲水利枢纽工程的移民工作涉及到两上省，这两省分别是________省和________省。

    （5）城市乙已于2005年用上了清洁的能源：天然气，乙城的天然气来自________盆地

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    科目：高中地理 来源：模拟题 题型：材料分析题

    东部是我国对外开放的前沿，在其发展过程中，关注民生、扩大开放是经济社会的两条主线。阅读下列相关材料，回答问题。
    材料一：
    下面甲图为中国东部锋面雨带示意图。
    材料二：
        史料记载，在宋朝之前赣州城常饱受水患。如图乙，北宋刘彝任知州期间，修建了坚固的城墙，同时根据街道布局和城市地形的高差特点，采取分区排水原则和自然流向的办法，建成了地下排水干道系统，使城市的雨水、污水自然排入江中。雨季，当江水上涨超过出水口，也会出现江水倒灌入城的情况，于是，刘彝又根据水力学原理，在出水口处“造水窗十二”，每当江水水位低于水窗时，即借下水道水力将水窗冲开排水，反之，当江水水位高于水窗时，则借江水水力将水窗自外紧闭，以防倒灌。赣州城内有数百口水塘，刘彝又差人将地下排水管道与城内的水塘贯通起来。时至今日，这些措施仍能使赣州古城免受洪涝危害。
    （1）根据材料一中甲图分析2010年南方春季大旱和夏季洪涝灾害的形成原因。
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    （2）阅读材料一、材料二中，从自然条件说明，宋朝以前的赣州城为什么容易遭受洪涝灾害。
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    （3）阅读材料一、材料二中，从地理角度说明，刘彝采用的几项措施在赣州城免受洪涝危害上所起的作用。
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读下面两幅世界局部区域略图及相关材料，分析回答下列问题。

    材料：196l――1990年的30年间一月均温，甲城市为5．5℃，乙城市为―6．1℃。

    材料二  乙图中C处有世界上一种典型的地貌景观，该地山高谷深，为避风的良好场所。C附近地区以“文化大拼盘”著称，在这里，有印第安人、新法兰西阿卡蒂人，苏格兰、爱尔兰风俗语言到处可见可闻。而20世纪以来，大量亚洲和中东的新移民也纷纷用自己的文化点缀着这里的多元文化风情。

    （1）请根据图中信息和所学地理知识分析甲、乙两个城市一月均温差异很大的原因。

    （2）指出A、B两城市附近地区的农业地域类型并说出产生差异的首要自然因素。

    （3）判断乙中C处地貌类型并通过材料二分析C地区20世纪前后迁入人口的不同来源。

    （4）试分析图示斜线地区发展经济的有利区位条件。

    （5）随着经济全球化和信息产业的发展，B城所在国将部分产业转移到C国，简述其原因。

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