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阅读下图,完成问题。

小题1:与①类海域相比,②类海域具有特征是(  )
A.潮汐现象明显B.理化性质稳定C.海流系统独立D.深度深
小题2:从海域③的位置看,它属于(  )
A.边缘海B.内海C.陆间海D.海峡

小题1:A
小题2:B
本题考查海洋地理。
小题1:①位于大洋中心,而②表示边缘海,潮汐现象在大洋中心表现不明显,而在沿海地区呈表现明显;
小题2:③表示波罗的海,几乎全部位于欧洲大陆内部,故属于内海。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

读某河流相对流量过程曲线示意图(该河以雨水补给为主),回答下面两题。

小题1:下列地区河流不具备上述河流水文特征的是    (    )
A.aB.bC.cD.d
小题2:下列有关该类河流及其所在地区的叙述正确的是  (    )
A.只分布在北半球
B.该河没有冰雪融水补给
C.当该河流处于汛期时,我周长江流域处于伏旱天气
D.如果该河流位于南半球,则该地典型植被可能是亚热带常绿阔叶林

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

海洋国土日益为临海国家重视,读下图,根据所学知识判断下列不正确的选项。

大陆架与经济专属区示意图
A.a为领海B.b为经济专属区 C.c为大陆架D.d为海沟

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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

下图中左图为我国东海底地形剖面图,右图为我国钓鱼岛。读图回答下列问题。(10分)

(1)下列关于钓鱼岛的叙述,正确的是   (2分)
A.岛屿上地势平坦B.该岛位于南海海域
C.甲处位于大陆坡D.乙处位于大洋洋盆
(2)东海海底大陆架除了滨海砂矿外,主要还有      等矿产资源。(2分)
(3)江苏、上海沿海主要的海岸类型是   ,钓鱼岛主要为   海岸。(2分)
(4)上海附近海域的舟山渔场是我国最大的近海渔场,近年来面临无鱼可捕的现状,其原因主要是   ;解决这一问题的对策主要有   (4分)

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

如图为某海域部分等深线示意图,读图完成问题。

小题1:P点附近的海底地形是
A.海岭B.海沟
C.海盆D.大陆架
小题2:关于图示区域的说法正确的是
A.位于亚欧板块与太平洋板块的消亡边界
B.位于亚欧板块与印度洋板块的消亡边界
C.位于亚欧板块与太平洋板块的生长边界
D.位于亚欧板块与印度洋板块的生长边界

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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

读我国东南沿海某区域图(如图),回答下列问题。(4分)

(1)判断A地的海岸类型,并按照《联合国海洋法公约》的规定,指出P海域应属于我国海洋权益的何种类型。(2分)
(2)分析C海域发展滩涂养殖的不利因素。(2分)

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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

读“两幅海岸景观图”,回答相关问题。

(1)按照海岸物质组成来分,图甲中的海岸属于________海岸,图乙中的海岸于________海岸。
(2)图乙中海岸具有的特征是___________,这里是发展制盐业、________、________,以及开展生态旅游的理想场所。
(3)如果这两种类型的海岸发育在热带海域,那么有可能发育成珊瑚礁海岸的是________。(填甲或乙)
(4)两种类型的海岸,有可能适宜建设优良海港的是________(甲或乙),原因是这里常发育有海湾,湾内_______________、___________小,利于航行和停泊,所以可建海港。

图示意某雏形生态工业园区的产业链,箭头表示物质、能量流动过程,其中虚线箭头表示副产品或废弃物的流动。完成(5)-(7)题。
(5)图中a、b、c分别代表 (   )
A.电厂、化工厂、盐场
B.盐场、电厂、化工厂
C.电厂、盐场、化工厂
D.盐场、化工厂、电厂
(6)该生态工业园区中(   )
A.发电厂的废水、废气与废渣得到有效利用
B.制盐的副产品得到利用
C.建材厂有效利用了盐场的废弃物
D.化工厂的废弃物得到利用
(7)该生态工业园区可能位于 (  )
A.晋南  B.粤北  C.冀东  D.闽西

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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题

读海底地形图分析,下列叙述正确的是:(     )
A.海洋生物分布最集中的是②处表层的海域
B.①处海底蕴藏丰富的锰结核和沙矿
C.③处的海底地形往往是板块相互碰撞造成的
D.④处海盆的沉积环境有利于石油、天然气形成

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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题

阅读下列材料,完成下列问题。
材料一:世界海洋每年约有50.5万立方千米的海水在太阳辐射作用下蒸发,占水汽供应总量的87.5%。从海洋或陆地蒸发的水汽上升凝结后,又以雨或雪的形式降落在海洋和陆地上。陆地上每年约有4.7万立方千米的水在重力的作用下,或沿地面注入河流,或渗入土壤形成地下水,最终注入海洋,从而构成了地球上周而复始的水循环。
海洋对于生命具有特别重要的意义。海水中主要元素的含量和组成,与许多低等动物的体液几乎一致,而一些陆地高等动物,甚至人的血清所含的元素成分也与海水类似。研究证明,地球上的生命起源于海洋,而且绝大多数的动物生活在海洋中。在陆地上,生物集中栖息在地表上下数十米的范围内,可是在海洋中,生物栖息范围可深达1万米。因此,研究生命起源的学者把海洋称做“生命的摇篮”。海洋中的动物有16万—20万种,植物1万多种。海洋中的生物,绝大多数直接地或间接地依赖于光合作用而生存。海洋生物由海洋光合植物、食植性动物和食肉性动物逐级依赖和制约,组成了海洋食物链。
材料二:海洋科学是研究海洋的自然现象、性质及其变化规律,以及与开发利用海洋有关的知识体系。它的研究对象是占地球表面积71%的海洋,包括海水、溶解和悬浮于海水中的物质、海洋中的生物、海底沉积和海底岩石圈,以及海面上的大气边界层和河口海岸带等。海洋科学研究的目的,就在于通过观察、实验、比较、分析、综合、归纳、演绎以及科学抽象方法,去揭示这个系统的结构和功能,认识海洋中各种自然现象和过程的发展规律,并利用这些规律为人类服务。由于海洋本身的整体性、海洋中各种自然过程相互作用的复杂性和主要研究方法、手段的共同性,海洋科学成为一门综合性很强的科学。
根据以上材料,谈谈你对海洋的认识。

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