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    读图1和图2，回答30?32题．
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    自然地理环境各要素通过水循环、大气循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程，进行着物质迁移和能量交换，形成了一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体．读图回答25-28题．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    深秋初冬时节是该地大雾的多发期，这其中的道理是（　　）
    A、昼夜温差减小，水汽易凝结，但风力微弱，水汽不易扩散
    B、昼夜温差减小，水汽不易凝结，直接悬浮于大气中
    C、昼夜温差较大，水汽不易凝结，直接附着在地面上
    D、昼夜温差较大，水汽易凝结，且该季节晴朗天气多，有利于扬尘的产生

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    当太阳直射点位于图中P点时，北半球的节气应是（　　）
    A、春分B、夏至C、秋分D、冬至

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读下面地质构造图，回答下列问题．
    （1）图中甲、乙、丙、丁四处，属于背斜的是
     
    ，属于向斜的是
     
    ．
    （2）从地貌形态来看，图中乙处是
     
    地貌，丁处是
     
    地貌，它们的形成，除了地壳运动的原因之外，还与
     
    作用有关．
    （3）乙处地质构造顶部岩层缺失的原因是
     
    ．
    （4）建设地下隧道应选址在甲、乙、丙三处的
     
    处为好，其中
     
    处最不适合建大型工程．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    如图为“某地的地质剖面图”．读图完成25～26题．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    下图示意北半球某区域2012年1月5日14时和6日8时海平面气压（单位：百帕）分布，完成3-4题．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    形成“猴子观海”景观的主要地质作用形式是（　　）
    A、风化、侵蚀作用B、搬运作用
    C、沉积作用D、岩浆活动

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    阅读下列材料，回答问题．
    材料：岩石圈的物质循环示意图，其中②表示外力作用．
    （1）2013年日本鹿儿岛县的昭和火山喷发，冰岛东南部的格里姆火山2011年5月21日晚开始喷发，此次火山喷出的岩浆会形成哪种岩石？
    （2）A、B、C分别属于哪类岩石？A、B、C岩石中可能找到化石的是
     
    ，简述其理由．
    （3）③④代表的地质作用分别是什么？③的发生必须要有一定的
     
    和
     
    （条件）．

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