暑假衔接教材期末暑假预习武汉出版社系列答案
假期作业暑假成长乐园新疆青少年出版社系列答案科目：高中地理 来源：突破重点线 地理 题型：022
读下面材料回答下列问题：
材料1：中国的国际地位是不断受到挑战的，我们现在仍然处在一个无权无势的地位之中。举个例子，澳大利亚曾很想充当中美关系的桥梁；澳大利亚希望美国承认中国是一个Asia
Pacific power（亚洲太平洋力量），因为中国参与国际贸易，中国又是亚态经合组织的成员，而且台湾海峡出现紧张局势对地区完全不利，所以美应该在战略上承认中国作为太平洋国家的属性。但美国现在也只说中国是一个regional power（地区力量），却只是Asian power（亚洲地区的力量）。他们认为中国是一个continental state（大陆国家），不是一个maritime state（海洋国家）。因为在美国看来，从韩国，到日本，到台湾海峡，到南中国海的太平洋一线都是它的天下。所以中国仍然需要韬光养晦，仍然需要励精图治，仍然需要富国强民。
材料2：在军事核技术方面处于世界领先水平的是美俄（前苏联）两大国，中、法、英、以色列甚至日本处于第二集团，印度、巴基斯坦、中国台湾省处于第三集团。为了维持本国威慑的领先，防止他们对自己的霸主地位造成威胁，前超级大国（特指美国）向联合国这个看似公正的国际组织的安理会提出了“全面禁止核试验”的提案，并且强迫其他核国家接受，否则你就是“世界不安定的制造者”，是“麻烦制造者”。为什么一个头号核流氓要提出这样一个“保护世界不受核毁灭威胁”的议案呢？原因是这个：美国已经利用其先进的计算机技术将核试验转移到实验室里进行了。此时，核流氓在国际上“适时地”提出了“全面禁止核试验”的议案：很明显：你们还无法在实验室进行核试验，我就要把你的核反击扼杀！保证只有我能打死你，而对我却无可奈何（配合NMD）。有谁愿意多一个强大的竞争对手呢？美国愿意看到当然是一个经济畸形发展（成为美国原料来源和产品市场），政治“民主自由”（美国式“民主”，利于其出口价值观），军事上懦弱无能（利于维持地区“平衡”）的中国。毛泽东使中国强大起来。邓小平把它变得繁荣富裕。中国现在已经是一个强大和富裕的大国，强者讨好它，弱者惧怕它。由于拥有3500亿美元的年贸易额、庞大的核武器库和联合国安理会常任理事国的地位，中国已经成为一个世界大国。
（1）当今世界综合国力最强的国家是________；该国和我国关系最大障碍的核心问题是________。
（2）你认为怎样才能抑制霸权主义、强权政治：________。
（3）关于2001年美国在联合国人权委员会改选中落选的原因不正确的是
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A．美搞对抗、搞霸权已犯众怒
B．在人权问题上搞双重标准，没有评判他国人权资格
C．以人权为借口，绕开联合国，发动“科索沃战争”
D．美在人权问题上和他国平等对话
（4）有关中国对外关系说法正确的是
①我国在国际关系中不卑不亢，态度礼貌而坚决
②不首先使用核武器的承诺，至今只有中国政府做出，而被其他核大国所拒绝
③维护国家利益是主权国家制定和推行对外政策的依据
④印度以“中国威胁论”作为核试验借口，掩盖威慑邻国、称霸南亚的野心
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科目：高中地理 来源： 题型：阅读理解
2008年开始的金融危机席卷全球，世界金融体系遭受巨大冲击，各国经济破坏严重，度日艰难，本次危机对世界影响深远。阅读材料，回答问题。
材料一 2008年9月l5日，有着l58年历史的美国第四大投资银行雷曼兄弟申请破产保护，同一天第三大投资银行美林证券被美国银行收购。16日，全球最大保险公司美国国际集团（AIG）被美国政府接管。华尔街金融危机全面爆发。危机迅速波及全球，并对实体经济产生影响。这次经济危机使美国以市场为基础的资本主义自由放任模式受到质疑。此次金融危机充分暴露了市场不受监管和金融体系规章制度缺失的弊端。在20世纪30年代的大萧条中，不受约束的自由市场主义本已名誉扫地，但到70年代，由于英国首相撒切尔和美国总统里根的推崇而重新翻身，成为经济界的正统。这就是新自由主义及其所伴生的自由市场至上主义。
材料二 美国的“次贷危机”迅速蔓延成全球性的金融危机，这场“金融海啸”引发的史无前例的全球救援行动仍在继续，欧盟已开始倡导彻底检查全球金融体系，并提出建立新的国际金融秩序，即新版布雷顿森林体系。美国白宫女发言人佩里诺2008年10月22日宣布，由主要发达国家和发展中国家组成的20国集团将于11月15日在美国首都华盛顿举行峰会，讨论全球金融和经济问题。
10月25日，中国总理温家宝在第七届亚欧首脑会议举行的记者招待会上说，应对百年不遇的特大的金融风险，我们需要加强各国之间的合作，因为只有合作，才能形成力量，才能克服困难。在当前这种合作表现在领导人首先要高度重视。
（1）1929—1933年的经济危机和当前的金融危机危害巨大，指出两者波及的范围有什么不同?（2分）依据材料一和所学知识，分析产生这种不同的根本原因。
（2）依据材料一分析这两次危机爆发的共同原因。
（3）结合所学知识指出布雷顿森林体系的实质是什么?依据材料二，从世界经济发展的角度指出，面对“金融海啸”当前亚欧国家提出加强国际合作和建立“新版布雷顿森林体系"的主要原因。
材料三 美国略图及A、B、C3个城市的气候资料
| ① | ② | ③ | ||
| 月平均气温（℃） | 1月 | -14 | 9 | 12 |
| 7月 | 29 | 27 | 28 | |
| 月平均降水量（毫米） | 1月 | 17 | 75 | 21 |
| 7月 | 150 | 5 | 180 | |
（4）材料中①、②、③代表的城市分别是图中的（代号） 、 、 。
（5）分析材料中②城市所在地区气候对农业生产的影响。
（6）简要评价C城市发展的区位条件。
材料四 面对全球性金融“海啸”给我们经济造成的巨大冲去，企业要走出困境，必须加快科技创新、自主创新，转变企业发展模式。
山东省莒南县在实施“工业兴县”战略中，就积极引导企业主动走出了一条“走出去，请进来，与各大院校联合”的企业发展创新之路。他们非常注重引导企业加大科技创新投入、建设自主创新平台，凝聚创新人才队伍，全面提升自主创新能力，加快高科技成果转化，截止到目前，60家规模以上重点企业与80余家高校院所建立了各种形式的产学研合作关系，实施各级各类产学研合作创新项目60余项，建成研发中心12家，引进高层次人才196名，开发新产品128个，高新技术和高成长性科技企业发展到25家，增强了企业自主创新能力。
（7）莒南县的做法，给我省企业克服经济困难，抵御经济危机的启示是什么？
材料五 历史经验表明，全球性经济危机往往催生企业的科技创新和突破。知识和科技 是对国家和经济最具安全性、竞争力和可持续发展的重要因素，是克服经济困难的根本力量，也是增强产业、产品和企业竞争力的不竭动力。国家间、地区间和产业间的竞争，实质上就是科技的竞争，而科技竞争的核心则主要在于自主创新能力的竞争。
（8）结合材料五，运用“辩证的否定观”的有关知识说明，企业怎样才能实现科技创新和突破？
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科目：高中地理 来源： 题型：阅读理解
根据相关资料完成下列要求。
材料一
公元407年，匈奴族首领赫连勃勃建立大夏国，在无定河以北、黑水以南修筑都城(统万城)。赫连勃勃曾叹曰：“美哉斯阜，临广泽而带清流，吾行地多矣，自马岭以北，大河以南，未有若此之善者也。”北魏灭夏以后，这里成为牧场，唐初为农业区，唐末以后植被遭到严重破坏，底沙泛起成流沙。至北宋末，这里已是一片沙漠(今毛乌素沙漠)。
——摘编自白寿总主编《中国通史》等
材料二
隋至宋初统万城地区人口统计略表
| 时间 | 户数 | 口数(每户以5口估算) |
| 隋 | 11 673 | 58 365 |
| 唐中期 | 12 635 | 63 175 |
| 北宋初期 | 2l 386 | 106930 |
——摘编自《隋书》《旧唐书》《太平寰宇记》等
材料三
1886年美国首次出现沙尘暴，1894年和1913年美国中西部地区又分别发生两次沙尘暴。1931年发生严重干旱，1932年冬刮起了强风，加剧了部分地区水土流失和土地荒芜。据美国官方统计，如果以能见度小于一英里为准的话，这样的沙尘暴1932年14次，1933年38次，1934年22次，1935年40次。整个沙尘暴肆虐范围达1000万英亩。沙尘暴造成美国农业减产和农业收入减少。频繁的沙尘暴对很多美国人来说，如同恶梦一般。当时的一首歌这样唱道：“这漫天尘土侵入我的家乡，从此我不得不漂泊四方。一场尘暴来势汹汹……好像乌云遮住太阳。”
——摘编自(美)唐纳德·沃斯特《尘暴》
（1）根据材料一、二，指出统万城建于哪一历史时期，说明该城所在地区自建城至北宋年末自然环境的变化及其原因。
（2）根据材料三并结合所学知识，概括指出20世纪30年代美国沙尘暴频发的历史原因及影响。
材料四
田纳西河流域位于美国东南部，气候温暖湿润，山青水秀，森林繁茂。19世纪后期起，流域内人口激增，开发利用强度加大(图1)，致使环境恶化，水旱灾害频发，生产成本不断攀升．到20世纪30年代初，该流域人均年收入只及美国平均水平的45％。1933年开始，在田纳西河管理局的统一协调和严格管理下，实施了以治理田纳西河为核心的流域综合整治和开发(图2)。取得了全流域水电、火电、核电并网供电，合理利用土地，治理污染，改善水质，发展旅游业等一系列效益。到20世纪80年代，谈流域人均年收入已迭到全美国的平均水平。
图1
图2田纳西河流域示意图
（3）分析图8，说明田纳西河流域早期开发利用对环境的影响。
（4）依据资料和图9信息，指出对田纳西河治理采取了哪些措施，并说明其效益。
材料五
20世纪80年代以来．人类社会发展面临一系列新问题，如南北差距继续扩大、世界人口剧增、全球生态环境日益恶化等。1987年，联合国世界环境与发展委员会在对世界环境和发展中国家的关键问题进行全面调查研究的基础上，发表《我们共同的未来》专题报告。系统阐述了可持续发展的战略思想和基本纲领，并把可持续发展定义为“既满足当代人的需求，又不对后代人满足其需求的能力构成危害的发展”。1992年，在巴西召开的有183个国家和地区参加的联合国环境与发展大会上，通过了《里约热内卢宣言》和《21世纪议程》两个纲领性文件，可持续发展观被不同国家所认同。
(5)联系材料五，运用国际社会的有关知识，说明为什么可持续发展观能够被不同国家所认同。
材料六
就人与自然的关系，马克思、恩格斯曾做出如下论断：恩格斯说：“我们对自然界的全部支配力量就在于我们比其他一切生物强，能够认识和正确运用自然规律。”“不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行报复。”马克思说：“我们这个世界面临的两大变革，即人同自然的和解以及人同本身的和解。”
(6)联系材料五、六，运用所学的哲学知识，说明应该如何理解和处理人类与自然界之间的关系。
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